1.在图1所示的实例中.其中没有做功的是( ) (A)叉车举起货物 (B)直升机吊起架电线的铁塔 (C)马拉动原木 (D)小宇用力但没有推动大石块 (D) 图1 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

我们已进行过“探究欧姆定律”的实验.请回答下列问题.

(1)请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好.

(2)在某次测量中.电流表的示数如图乙.值为          A.    ’

(3)丙、丁两图是某实验小组在探究过程中.根据实验数据绘制的图像.其中表示电阻不变.电流随电压变化的图像是        (填“丙”或“丁”).

(4)在探究电阻一定时,电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中,使用滑动变阻器的目的是                                                                  

(5)有同学想利用图甲的实验原理测“220V   40W”的白炽灯的额定功率.如果要使实验可行.请对原理图中实验器材的规格提出一条合理的要求.

  【答题示例】:电压表的量程至少要220V.

   答:                                  

如果在家里做测白炽灯功率的实验.因家里一般没有电压表和电流表.所以可以利用家庭中都有的               和                 测量更方便.

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我们已进行过“探究欧姆定律”的实验,请回答下列问题

(1)请在图甲中把余下部分的电路用笔画线代替导线连接好.

(2)在某次测量中,电流表的示数如图乙,值为________A.

(3)丙、丁两图是某实验小组的探究过程中,根据实验数据绘制的图像,其中表示电阻不变,电流随电压变化的图像是________(填“丙”或“丁”).

(4)在探究电阻一定时,电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中,使用滑动变阻器的目的是________和________.

(5)有同学想利用图甲的实验原理测“220 V 40 W”的白炽灯的额定功率,如果要使实验可行,请对原理图中实验器材的规格提出一条合理的要求.

答题示例:电压表的量程至少要220 V

答:________.

如果在家里做测白炽灯的实验,因家里一般没有电压表和电流表,所以可以利用家庭中的________和________测量跟更方便.

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我们已进行过“探究欧姆定律”的实验.请回答下列问题.

(1)请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好.

(2)在某次测量中.电流表的示数如图乙.值为________A.

(3)丙、丁两图是某实验小组在探究过程中.根据实验数据绘制的图像.其中表示电阻不变.电流随电压变化的图像是________(填“丙”或“丁”).

(4)在探究电阻一定时,电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中,使用滑动变阻器的目的是________________

(5)有同学想利用图甲的实验原理测“220 V 40 W”的白炽灯的额定功率.如果要使实验可行.请对原理图中实验器材的规格提出一条合理的要求.

答题示例:电压表的量程至少要220 V.

答:________

如果在家里做测白炽灯功率的实验.因家里一般没有电压表和电流表.所以可以利用家庭中都有的________________测量更方便.

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电动机的三类题

江西  刘诗枫

 

一、基础题

    例1  在如图1所示的实验中,接通电源后,导体因受力的作用而发生运动,改变电流方向或磁感线方向,则下列说法不正确的是(    )

图1

    A、在上述实验现象里,是机械能转化为电能

    B、通电导体在磁场中受力的方向跟电流方向有关

    C、通电导体在磁场中受力的方向跟磁感线方向有关

    D、同时改变电流方向和磁感线方向,通电导体的受力方向不变

解析:本题综合考查了电动机的能量转化、决定通电导体受力方向的因素等知识点。导体通电后运动,消耗的电能转化为机械能,而不是机械能转化为电能;通电导体在磁场中受力的方向跟电流方向和磁感线方向都有关,当这二者的方向同时改变时,通电导体的受力方向不变,因此B、C、D都正确。

    答案:A

 

二、新颖题

    例2  用磁体去靠近点亮的台灯的灯泡,会观察到里面的灯丝抖动起来,把磁体拿开,抖动立即消失。你亲自做一下,并与其他同学交流,找到更合理的答案。

    解析:本题联系生活情景考查磁场对电流的作用,很有新意。因为灯丝中有电流通过,磁体靠近时,灯丝会受到磁场力的作用,力的方向与电流方向和磁场方向都有关系。家用照明电路中的电流是交流电,即电流方向不断改变,所以灯丝所受磁场力的方向也会不断变化,这些方向变化的磁场力使钨丝不停抖动。

 

三、创新题

例3  如图2所示是小明和小燕同学制作的直流电动机模型。他们用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连。用漆包线绕成一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮。将线圈放在支架上,磁体放在线圈下。闭合开关且用手轻推一下线圈,线圈就会不停地转动起来。

图2

(1)该直流电动机模型的工作原理是:___________________。

    (2)通过改变________方向,可以改变线圈的转动方向。

(3)若通电后,小明发现电动机不转,下面是他想到的可能原因,请你帮他看一看,哪些是可能的?

    ①接线柱接触不良;②电池装反了;③线圈与支架之间的摩擦力太大了;④磁铁的极性接反了;⑤磁铁的磁性不够强;⑥电池应该换成新的电池。

(4)经过处理,通电后,小明发现电动机只是转了不到一圈就停下来,请你帮他找出原因,如果要使它连续转动下去,可以怎样改进?

    解析:本题综合考查了电动机的原理、改变转动方向的方法以及电动机故障的分析与排除,很有创意,能力要求较高。(1)该直流电动机模型的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动;(2)通电线圈在磁场中受力的方向跟电流方向和磁感线方向都有关,要改变线圈的转动方向,可以改变电流方向或改变磁感线方向,但不能同时改变两者的方向,否则线圈的转动方向不变;(3)电动机不转的可能原因有多,电流不足、磁体磁性太弱、转子受到的阻力太大、电路的接触不良等都会使电动机不能转动,故可能的原因是①③⑤⑥;(4)电动机停下来不转的原因不是上述的原因引起的,也不是线圈没有受到力的作用,而是因为矩形线圈的两条长边受到的力大小相等、方向相反,使线圈不能持续转动下去,这个位置叫平衡位置。线圈在这个位置应该停止对线圈供电,让它借助自身的惯性转过平衡位置。所以在平衡位置时线圈的一端与支架接触的漆皮不能刮掉,而与支架接触的其他位置的漆皮应该刮掉。

    答案:略

 

 

 

   

 

 

 

 

 

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(2008,黑龙江省)我们已进行过“探究欧姆定律”的实验,请回答下列问题.

(1)请在图甲中把余下部分的电路用笔画线代替导线连接好.

(2)在某次测量中,电流表的示数如图乙,值为________A

(3)丙、丁两图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电阻不变,电流随电压变化的图象是________(填“丙”或“丁”)

(4)在探究电阻一定时,电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中,使用滑动变阻器的目的是________________

(5)有同学想利用图甲的实验原理测“220V 40W”的白炽灯的额定功率,如果要使实验可行,请对原理图中实验器材的规格提出一条合理的要求.

[答题示例]:电压表的量程至少要220V

答:______________________________________

(6)如果在家里做测白炽灯功率的实验,因家里一般没有电压表和电流表,所以可以利用家庭中都有的________________测量更方便.

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同步练习册答案