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    如图2-5所示.甲.乙两个电磁铁靠近放置.a.b和c.d分别接电源那么:( ) A.a.c都接正极时甲.乙互相吸引, B.b.c都接正极时甲.乙互相吸引, C.a.c都接正极时甲.乙互相排斥, D.b.d都接正极时甲.乙互相排斥, 图2-5 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    小明根据所学的电学知识，想设计一个汽车超载自动报警电路．他查阅了相关资料了解到压敏电阻是阻值随压力变化而变化的元件，并了解到压敏电阻在生活中的一种应用--压力传感器．压力传感器受到的压力越大，输出的电压就越大，用它可以称量汽车的重．某压力传感器输出电压与压力的关系如下表：
    压力/×105N 0 1.2 2.4 3.6 4.8 6.0
    输出电压/V 0 1 2 3 4 5
    小明利用该压力传感器和电阻箱R'（最大电阻999.9Ω）及部分其它器材设计了图甲所示的电路，闭合开关S，当线圈中电流大于或等于20mA时，电磁继电器的衔铁被吸合．已知继电器线圈的电阻为25Ω，继电器电路的电源电压由传感器的输出电压U提供．（假设U不受继电器电路影响）
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    （1）根据表格中数据，请在图乙给定的坐标系中描绘出压力传感器的输出电压随压力变化的图象；
    （2）当压力增加到一定程度时，电铃报警，说明汽车超载，则图甲中电铃应接在
     
    （选填“A、B”或“C、D”）两端；
    （3）小明希望压力大于或等于2.4×105N时，启动报警系统，则电阻箱R′的电阻应调节到多大？
    （4）要使该装置报警，汽车的最小重力为多少？

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    27、一组同学在做“研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”的实验时，按如图所示串联甲、乙两个电磁铁，并移动滑动变阻器的滑片P，进行多次实验．记录如下：
    电磁铁 甲/20匝 乙/10匝
    实验次数 1 2 3 4 5 6
    电流表示数/A 0.1 0.2 0.3 0.1 0.2 0.3
    吸引大头针数目/枚 12 24 36 6 12 24
    （1）实验中是通过电磁铁
    吸引大头针的多少
    来判定其磁性强弱的；
    （2）比较1、2、3次实验记录，会发现
    线圈匝数
    相同时，
    通过线圈的电流
    越大，电磁铁磁性就越强；
    （3）比较
    1、4（2、5或3、6）
    次实验数据，会发现电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁性就越强．

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    21、小明所在的小组在“研究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关”的实验中，按下图串联甲、乙两个电磁铁，并移动滑动变阻器的滑片P，进行了多次实验，记录如下表：
    电磁铁 甲（100匝） 乙（50匝）
    实验次数 1 2 3 4 5 6
    电流表示数（A） 0.1 0.2 0.3 0.1 0.2 0.3
    吸引大头针数目（枚） 12 24 36 6 12 24
    （1）实验中通过电磁铁
    吸引大头针数目的多少
    来判断其磁性强弱，将滑动变阻器的滑片向右移动时，电磁铁吸引的大头针将
    变少
    （选填“变多”、“变少”或“没有变化”），这说明电磁铁的磁性还与
    电流大小
    有关．
    （2）比较1、2、3次实验数据，你会发现
    线圈匝数
    相同时，
    电流越大
    时电磁铁的磁性越强．
    （3）比较
    1与4（或2与5，或3与6）
    次实验数据，你会发现电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强．

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    小刚所在的小组在做“研究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关”的实验时，按图串联甲、乙两个电磁铁，并移动滑动变阻器的滑片P，进行了多次实验，记录如下表：
    电磁铁 甲（20匝） 乙（10匝）
    实验次数 1 2 3 4 5 6
    电流表示数（A） 0.1 0.2 0.3 0.1 0.2 0.3
    吸引大头针数目（枚） 12 24 36 6 12 24
    （1）实验中通过观察电磁铁
    吸引大头针多少
    吸引大头针多少
    来判断其磁性强弱．
    （2）把两个电磁铁串联在一起的目的是为了
    控制电流相等
    控制电流相等

    （3）比较1、2、3次实验数据，你会发现
    线圈匝数一定时，电流越大
    线圈匝数一定时，电流越大
    ，电磁铁的磁性越强．
    （4）比较
    1和5或2和4或3和6
    1和5或2和4或3和6
    次实验数据，你会发现电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强
    （5）要使两个电磁铁的磁性更强，写出你对上述实验的具体操作：
    滑片向左移动
    滑片向左移动
    ．

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    小刚所在的小组在做“研究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关”的实验时，按图串联甲、乙两个电磁铁，并移动滑动变阻器的滑片P，进行了多次实验，记录如下表：
    电磁铁甲（20匝）乙（10匝）
    实验次数123456
    电流表示数（A）0.10.20.30.10.20.3
    吸引大头针数目（枚）12243661224
    （1）实验中通过观察电磁铁______来判断其磁性强弱．
    （2）把两个电磁铁串联在一起的目的是为了______
    （3）比较1、2、3次实验数据，你会发现______，电磁铁的磁性越强．
    （4）比较______次实验数据，你会发现电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强
    （5）要使两个电磁铁的磁性更强，写出你对上述实验的具体操作：______．

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