1.我们知道电荷之间有力的作用.为了研究这个问题.有人做了以下实验:把两个带等量异种电荷的小球A.B固定在桌面上.在它们的周围放置一些带正电的轻小物体.这些轻小物体.将受到A和B的共同作用.如图12-29所示的示意图表示了这些轻小物体在A.B共同作用下的受力方向.联系你所学过的知识.分析这幅图.发挥你的想像力.回答下列问题: (1)这种研究方法与你所学习哪个知识时用到的研究方法类似? (2)提出一个有意义的猜想. 查看更多

 

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25、我们知道电荷之间有力的作用,为了研究这个问题,有人做了以下实验:把两个带等量异种电荷的小球A、B固定在桌面上,在它们的周围放置一些带正电的轻小物体,这些轻小物体,将受到A和B的共同作用,如图12-29所示的示意图表示了这些轻小物体在A、B共同作用下的受力方向.联系你所学过的知识,分析这幅图,发挥你的想像力,回答下列问题:
(1)这种研究方法与你所学习哪个知识时用到的研究方法类似?
(2)提出一个有意义的猜想.

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我们知道电荷之间有力的作用,为了研究这个问题,有人做了以下实验:把两个带等量异种电荷的小球A、B固定在桌面上,在它们的周围放置一些带正电的轻小物体,这些轻小物体,将受到A和B的共同作用,如图12-29所示的示意图表示了这些轻小物体在A、B共同作用下的受力方向.联系你所学过的知识,分析这幅图,发挥你的想像力,回答下列问题:
(1)这种研究方法与你所学习哪个知识时用到的研究方法类似?
(2)提出一个有意义的猜想.

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我们知道电荷之间有力的作用,为了研究这个问题,有人做了以下实验:把两个带等量异种电荷的小球A、B固定在桌面上,在它们的周围放置一些带正电的轻小物体,这些轻小物体,将受到A和B的共同作用,如图12-29所示的示意图表示了这些轻小物体在A、B共同作用下的受力方向.联系你所学过的知识,分析这幅图,发挥你的想像力,回答下列问题:
(1)这种研究方法与你所学习哪个知识时用到的研究方法类似?
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我们知道电荷之间有力的作用,为了研究这个问题,有人做了以下实验:把两个带等量异种电荷的小球A、B固定在桌面上,在它们的周围放置一些带正电的轻小物体,这些轻小物体,将受到A和B的共同作用,如图12-29所示的示意图表示了这些轻小物体在A、B共同作用下的受力方向.联系你所学过的知识,分析这幅图,发挥你的想像力,回答下列问题:
(1)这种研究方法与你所学习哪个知识时用到的研究方法类似?
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(1)这种研究方法与你所学习哪个知识时用到的研究方法类似?
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