3.使小灯泡在电压小于额定电压下.观察小灯泡的发光情况.并测出小灯泡的功率: 闭合开关.调节滑动变阻器的滑片.使电压表的示数为2.2V.计下电流表的读数.计入表格中(检查读数无误后即断开开关) ⑤实验数据处理 在表格里.根据记录的数据.分别计算出:额定电压下的额定功率和实际电压的实际功率.对额定电压的功率和实际电压下的功率进行比较. 结论:小灯泡在额定电压下能正常工作.实际电压偏低.小灯泡消耗的功率低.灯光变暗.不是正常工作.实际电压偏高.小灯泡消耗的功率增大.灯光过亮.若长期使用会影响灯光的寿命.还有可能烧坏小灯泡. ⑥拆开电路.整理仪器. [例题精讲] 例1:某同学在做完“测定小灯泡的电功率 的实验后(所用小灯泡的额定电压为2.5伏).及时完成了实验报告.实验报告中他设计了表格.如该同学对实验现象的观察和数据的记录都正确.请你指出他所设计的表格中的错误. 答案: 表格中灯泡的平均电功率一栏设计错误 有甲.乙两只灯泡.分别标有“3V 1.8W 和“4.5V 1.5W 的字样.若将这两只灯泡接入一个电路.要使它们同时正常发光.下图所列方案中可行的是( ) 教学后记 备课时间:2008年12月12日 课题 第十六章 电能与电功率 课型 复习课 教学 目标 1.知道电功率及其单位..理解额定功率. 2.进一步掌握电功率的概念.加深对额定功率.实际功率的理解. 3.知道电能的单位是焦耳.另一个单位是千瓦时. 4.会用功率的公式P=W/t进行简单的计算.会用公式P=UI进行简单的计算. 5.理解焦耳定律的内容.公式.单位及其运用.能区分电功与电热. 重点 会用功率的公式P=W/t和P=UI进行简单的计算 难点 区分电功与电热 教 学 内 容 教学提要 学法指导 时间安排 提问安排 [知识梳理] 1.电功(W):电流所做的功叫电功. 2.电功的单位:国际单位:焦耳.常用单位有:度(千瓦时).1度=1千瓦时=3.6×106焦耳. 3.测量电功的工具:电能表(电度表) 4.电功计算公式:W=UIt(式中单位W→焦(J),U→伏(V),I→安(A),t→秒). 5.利用W=UIt计算电功时注意:①式中的W.U.I和t是在同一段电路,②计算时单位要统一,③已知任意的三个量都可以求出第四个量. 6.计算电功还可用以下公式:W=I2Rt ,W=Pt,W=UQ, 7.电功率(P):电流在单位时间内做的功.单位有:瓦特,常用单位有:千瓦 8.计算电功率公式:(式中单位P→瓦(w),W→焦,t→秒,U→伏(V), I→安(A) 9.利用计算时单位要统一.①如果W用焦.t用秒.则P的单位是瓦,②如果W用千瓦时.t用小时.则P的单位是千瓦. 10.计算电功率还可用右公式:P=I2R和P=U2/R 11.额定电压(U0):用电器正常工作的电压. 12.额定功率(P0):用电器在额定电压下的功率. 13.实际电压(U):实际加在用电器两端的电压. 14.实际功率(P):用电器在实际电压下的功率.当U > U0时.则P > P0 ,灯很亮.易烧坏.当U < U0时.则P < P0 ,灯很暗.当U = U0时.则P = P0 ,正常发光.(同一个电阻或灯炮.接在不同的电压下使用.则有, 15.焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比.跟导体的电阻成正比.跟通电时间成正比. 16.焦耳定律公式:Q=I2Rt .(式中单位Q→焦,I→安(A),R→欧(Ω),t→秒.) 17.当电流通过导体做的功全部用来产生热量.则有W=Q.可用电功公式来计算Q.(如电热器.电阻就是这样的.) [例题精讲] 例6.今有“6V.6W 的电灯L1和“6V.1.5W 的电灯L2各式各一盏.把它们分别接到电压6伏的电源上.要求两灯具有同样的亮度.应在哪一盏灯的电路里串联一个电阻?阻值为多大? 答:应给“6V.6W 的电灯串联一个6欧的电阻. 例7.如图所示.两盏灯L1和L2串联接入电路.合上开关后两灯均正常发光.电压表和电流表均有示数.突然两灯先后熄灭.同时发现电压表示数变为零.电流表示数先增大后变为零.电路发生故障的首要原因是( ) A.L1断路 B.L2断路 C.L1短路 D.L2短路 解:应选择C. 例9:如图所示.小灯泡L标有“6V 3.6W .滑动变阻器R 最大值为10欧.当滑片P移到端.小灯泡正常发光.试求: ⑴电源电压和小灯泡电阻. ⑵当滑片P移到端时.闭合S.你还能求出哪些物理量? 答案:⑴ 电源电压U=6V小灯泡的电阻 ⑵ 电路中的总电阻 电路中的电流 电路中消耗的总功率 电灯L消耗的功率 滑动变阻器消耗的电功率 滑动变阻器两端电压 教学后记 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

测额定电压为2.5V的小灯泡灯丝的电阻.

(1)请用笔画线代替导线,连接完图甲中的实验电路.
(2)小明按照要求连接好电路后,闭合开关前,变阻器的滑片应置于
B
B
端(选填“A”或“B”),这样做的目的是为了
使接入电路的阻值最大,保护电路
使接入电路的阻值最大,保护电路

(3)在实验过程中,该同学遇到了如下情况:闭合开关后,电流表的指针正常偏转,但总是有晃动,无法计数.可能的原因是
接线柱接触不良
接线柱接触不良
,解决办法:
检查接线柱,重新连接
检查接线柱,重新连接

(4)调节滑动变阻器,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,电流表的示数是
0.4
0.4
A,小灯泡正常发光的电阻是
6.25
6.25
Ω

查看答案和解析>>

小灯泡的额定电压为6V,电阻约为12Ω,为了测定它的额定功率:

(1)下列操作步骤中,正确的顺序应为________.(填序号)

A.将滑动变阻器调到最大阻值位置.

B.断开电源.

C.观察并记录电流表示数.

D.断开开关,按电路图连接电路.

E.设计电路,并画出电路图.

F.应用公式,计算灯泡的额定功率.

G.闭合开关,调节滑动变阻器,使灯泡两端电压等于其额定电压.

H.整理仪器.

(2)实验中电压表量程应选________.如果实验时,电流表的示数为0.48A,试在图中标出电流表的指针位置和所用的接线柱.

(3)这只灯泡的额定功率为________.

查看答案和解析>>

测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率.

(1)把图中的实物电路连接完整;
(2)在闭合开关前,滑片应位于
A
A
端;(选填“A”或“B”)
(3)闭合开关后,移动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,其示数为
0.3
0.3
 A,则该小灯泡的额定功率是
0.75
0.75
W,此实验装置还可做哪些实验
测灯泡电阻
测灯泡电阻
(举一例说明)
(4)闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表指针偏转较大,电流表示数为0,产生故障的原因可能是
灯泡断路
灯泡断路

(5)小红移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W.

查看答案和解析>>

测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率时,已经连好部分电路.
(1)请在图A中,把余下部分的电路连接好.
次数
物理

1

2

3
电压U/V 2.5 2.8
电流I/A 0.5 0.54
功率P/W 1.25 1.51
(2)小明把电路连接正确后,闭合开关测量了三组不同的电压与电流的数值,其中两次已填在下表中,第一次实验的电压、电流如图B所示,请把测得的电压与电流数值填在表格中.
(3)小明通过表格数据,得知小灯泡的额定功率为
1.25
1.25
W.
(4)小军发现小明每做一次实验,灯就会更亮一些,他想看看小灯泡最亮会有多亮,他就把滑动变阻器的滑片移向
(填“左”或“右”),结果滑片刚移了一下,小灯泡马上烧坏,灭了.小军细想之后提醒自己,以后使用用电器,要注意:
加在用电器两端的电压不要超过用电器的额定电压太多(或用电器不要长期在高于额定电压下工作等)
加在用电器两端的电压不要超过用电器的额定电压太多(或用电器不要长期在高于额定电压下工作等)

查看答案和解析>>

测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率.

(1)把图中的实物电路连接完整;
(2)在闭合开关前,滑片应位于______端;(选填“A”或“B”)
(3)闭合开关后,移动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,其示数为______ A,则该小灯泡的额定功率是______W,此实验装置还可做哪些实验______(举一例说明)
(4)闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表指针偏转较大,电流表示数为0,产生故障的原因可能是______.
(5)小红移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是______W.

查看答案和解析>>


同步练习册答案