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    2．(1)1.4.7 同种液体在同一深度.液体向各个方向的压强相等 (2) a.将上述实验中的水换为盐水. b.测量并记录橡皮膜在液面下5 cm.10 cm.16 cm时压强计两管的液面差. c.比较盐水与水在同一深度时记录的数据.得出结论. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    (6分)如图所示为探究“平面镜成像规律”实验的装置。

    (1) 实验应在光线        (填“较暗”或“较亮”)的环境中完成较好，实验时玻璃与水平桌面         。

    (2)实验中观察到与甲蜡烛相同的乙蜡烛恰好与甲蜡烛所成像完全重合，表明:                  。

    (3)实验中数据如下表：表中的数据说明了         。

     

    次

    数

    甲到玻璃板的

    距离  L1/cm

    乙到玻璃板的距

    离  L2/cm

     1

    4.4

    4.4

     2

    6.0

    5.9

    3

    8.7

    8.7

     

     

     

     

     

     

     

     

    （4）用光屏接不到蜡烛所成的像这说明了，所成的像是     像。

    （5）物体逐渐远离平面镜时，它的像       （填“变大”、“变小”、“不变”）。

     

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    (6分)如图所示为探究“平面镜成像规律”实验的装置。

    (1) 实验应在光线         (填“较暗”或“较亮”)的环境中完成较好，实验时玻璃与水平桌面         。

    (2)实验中观察到与甲蜡烛相同的乙蜡烛恰好与甲蜡烛所成像完全重合，表明:                   。

    (3)实验中数据如下表：表中的数据说明了          。

     

    次

    数

    甲到玻璃板的

    距离  L1/cm

    乙到玻璃板的距

    离  L2/cm

     1

    4.4

    4.4

     2

    6.0

    5.9

    3

    8.7

    8.7

     

     

     

     

     

     

     

     

    （4）用光屏接不到蜡烛所成的像这说明了，所成的像是     像。

    （5）物体逐渐远离平面镜时，它的像        （填“变大”、“变小”、“不变”）。

     

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    （1）在“观察水的沸腾”的试验中，某实验小组观察到水沸滕前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图所示．则
    右
    右
    图（选填“左”或“右”）是水在沸腾前的情况．
    （2）同学们用温度计、数字声级计分别测量水的温度、旁边声音的响度．小组记录的实验数据如表所示：
    时间/min … 4 5 6 7 8
    温度/c … 75 81 86 91 94
    响度/dB … 43.3 46.2 52.8 54.1 55.1
    时间/min 9 10 11 12 13 14
    温度/c 97 98 98 98 96 98
    响度/dB 54.3 54.3 5.26 52.6 5.26 5.26
    ①记录表格中有个数据肯定有误，这个数据是第
    13
    13
    min中的
    温度
    温度
     （选填“温度”或“响度”）．
    ②从实验数据可知此时水沸腾的温度是
    98
    98
    ℃；温度为
    94
    94
    ℃时，水的响度最大．
    ③俗语说：“响水不开，开水不响．”开水真的不响吗？通过实验，你对“响水不开，开水不响”这句话有什么新的理解
    开水并非真的不响，仅是响度比沸腾前小
    开水并非真的不响，仅是响度比沸腾前小
    ．
    ④分析表格中的数据，可知水的升温特点是
    温度改变是低快高慢
    温度改变是低快高慢
    ．请对水升温的特点做出合理的解释
    开始时，水的温度低，蒸发较慢，热损失小；后来水的温度高，蒸发加快，热损失大
    开始时，水的温度低，蒸发较慢，热损失小；后来水的温度高，蒸发加快，热损失大
    ．

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    （1）某同学按图1所示的方法测量液体温度，其错误是
    温度计玻璃泡碰到容器底
    温度计玻璃泡碰到容器底
    ．纠正错误后，温度计示数如图1乙所示，则液体温度为
    -4
    -4
    ℃．
    （2）为了研究水的沸腾，某实验小组三位同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99
    ①图2是三位同学分别作出的水的沸腾图象，其中正确的是
    乙
    乙
    ．
    ②沸腾是从液体表面和内部同时发生的剧烈的现象．他们观察到水沸腾时的现象应该是图3中的
    a
    a
    图．从实验可得出，液体在沸腾过程中要
    吸
    吸
    热，但温度
    保持不变
    保持不变
    ．
    ③实验测出水的沸点为
    99
    99
    ℃，说明当时的气压
    小于
    小于
    1标准大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）

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    （1）如图1为某同学做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形．由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于其它小组同学的读数，他的错误是
    温度计的玻璃泡碰到容器底部
    温度计的玻璃泡碰到容器底部
    ．

    （2）物理兴趣小组的同学在做“观察水沸腾“的实验时，在水温达到90℃后，他们每隔lmin记录一次水的温度，下表是实验过程中的记录表格：
    t（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    T（℃） 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98
    ①小组同学通过分析和总结，得出水的沸腾温度为
    98
    98
    ℃，水在沸腾过程中温度
    不变
    不变
    （选填：“升高”、“不变”或“降低”）．
    ②请你根据实验记录，在图2中画出水的沸腾图象．

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