压强 压强是用来反映压力作用效果的物理量.物体在单位体积上受到的压力叫压强. 压强公式是P=.(P-压强.F-压力.S-受力面积). 压强的国际单位是帕斯卡.简称帕.符号Pa. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,小明设计了如图的实验.由甲、乙可得出的结论是:
受力面积不变时,压力越大,压力的作用效果越明显
受力面积不变时,压力越大,压力的作用效果越明显
.由乙、丙可得出的结论是:
压力不变时,受力面积越小,压力的效果越明显
压力不变时,受力面积越小,压力的效果越明显
.在物理学中,用
压强
压强
来反映压力的作用效果.该实验用到的研究方法是
控制变量法
控制变量法

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如图甲和乙是用来研究压力产生的作用效果的,图丙和丁是利用压强计探究测量某液体内部压强的规律的.

(1)实验甲和乙中压力作用效果的明显程度是通过
海绵形变程度
海绵形变程度
来反映的.
(2)图甲和图乙可以探究压力的作用效果与
压力
压力
的关系.
(3)通过比较图丙和图丁可得出结论:
在同一液体内部,液体压强随深度的增加而增大
在同一液体内部,液体压强随深度的增加而增大

(4)这两个实验都用到的科学研究方法有
控制变量法
控制变量法
(写一种即可).

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如图甲和乙是用来研究压力产生的作用效果的,图丙和丁是利用压强计探究测量某液体内部压强的规律的.

(1)实验甲和乙中压力作用效果的明显程度是通过______来反映的.
(2)图甲和图乙可以探究压力的作用效果与______的关系.
(3)通过比较图丙和图丁可得出结论:______.
(4)这两个实验都用到的科学研究方法有______(写一种即可).

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如图甲和乙是用来研究压力产生的作用效果的,图丙和丁是利用压强计探究测量某液体内部压强的规律的.

(1)实验甲和乙中压力作用效果的明显程度是通过______来反映的.
(2)图甲和图乙可以探究压力的作用效果与______的关系.
(3)通过比较图丙和图丁可得出结论:______.
(4)这两个实验都用到的科学研究方法有______(写一种即可).

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生活中处处有物理.楚明利用矿泉水瓶做了几个有趣的实验:
(1)双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明力的作用效果跟
力的大小
力的大小
有关;
(2)往空矿泉水瓶内注入少量的热水,摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖,过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷,这表明了
大气压强
大气压强
的存在;
(3)如图1,将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的侧面吹气它会滚动,但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动,这表明
相同条件下,滚动摩擦力小于滑动摩擦力
相同条件下,滚动摩擦力小于滑动摩擦力

(4)如图2,在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔,往里面倒满水,可以观察到水从两个小孔流了出来,其中下孔流出的水喷得更急,这表明:
同一液体内,液体压强随深度增加而增大
同一液体内,液体压强随深度增加而增大
;楚明根据此现象很快完成了老师部置的思考题.你的选择是什么呢?
思考题:如图3所示,开口容器的底部有一个小孔,装水后打开阀门,水不断从小孔中流出.图中能够粗略反映水流出时,容器底部所受水的压强P与时间t的关系图象是
B
B
 

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