题型了解流体压强与流速的关系.会解释相关的现象例1．春天是放风筝的好季节.风筝在空气中飞行利用了下列什么原理 ( ) A．风筝下方空气流动速度小.空气压强小 B．风筝下方空气流动速——青夏教育精英家教网—

题型了解流体压强与流速的关系.会解释相关的现象例1．春天是放风筝的好季节.风筝在空气中飞行利用了下列什么原理 ( ) A．风筝下方空气流动速度小.空气压强小 B．风筝下方空气流动速度大.空气压强大 C．风筝上方空气流动速度大.空气压强小 D．风筝上方空气流动速度小.空气压强大例2．想象一下.如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大.则不会出现的情况是( ) A．飞机翅膀的截面形状应该反过来 B．两艘并列同向行驶的船只不会相撞 C．地铁.火车站的站台安全线不必设置 D．喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来例3．如图12-55所示.将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上.形成一座“拱桥 .当你对着“拱桥使劲吹气时.你会发现( ) A．“纸桥被吹开较长的距离 B．“纸桥被吹开较短的距离 C．“纸桥被吹得上下跳动几下 D．“纸桥紧贴桌面不动例4 为什么鹰能在空气中长时间的盘旋.而不掉下来? 解鹰的翅膀上部凸起.下部内凹.当它在空气中飞行时.上方气流的速度 .对翅膀的压强 .下方的空气流速 .对翅膀的压强 .这样就使两个力的大小不相等.这两个压力之差.把鹰向上托.所以不会掉下来．例 5 如图13-50.把一个乒乓球放在倒置的漏斗中间.向漏斗口吹气.会把乒乓球吹跑吗?实际正好相反.乒乓球会贴在漏斗上不掉下来.这是为什么? 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

12、阅读下列材料，然后回答问题．
物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？
小明同学将如图甲所示的玻璃管装置按到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流
动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同．从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系．
接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系．

（1）由图甲所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？答：

流速越大的位置压强越小

（2）在图乙所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数发牛了什么变化？答：

托盘测力计的示数会减小

（3）下列四种情形中，哪几种情形能够运上述的实验规律进行解释

A、D

．
A．乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉
B．将氢气球放手后，它会漂向空中
C．直升飞机能够停在空中一定高度处
D．船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进

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阅读下列材料，然后回答问题．

物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小明同学将如图甲所示的玻璃管装置按到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同．从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系．接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系．

（1）由图甲所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？

答：_____________________________________________________；

（2）在图乙所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数发牛了什么变化？

答：_____________________________________________________；

托盘测力计的示数会减小

（3）下列四种情形中，哪几种情形能够运上述的实验规律进行解释 (　　 )(可多选)

A．乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉
B．将氢气球放手后，它会漂向空中
C．直升飞机能够停在空中一定高度处
D．船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进

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阅读下列材料，然后回答问题．
物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？
小明同学将如图甲所示的玻璃管装置按到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流
动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同．从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系．
接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系．

（1）由图甲所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？答：　                　
（2）在图乙所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数发牛了什么变化？答：　           　
（3）下列四种情形中，哪几种情形能够运上述的实验规律进行解释　      　．
A．乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉
B．将氢气球放手后，它会漂向空中
C．直升飞机能够停在空中一定高度处
D．船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进

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阅读下列材料，然后回答问题：

物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体，当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？

小明同学将图甲所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同。从图中可以看出在A、B两处的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大。可见流体的压强与流速之间有着一定的关系。