（1）小明同学在“阿基米德原理”实验过程中，做了如下实验．

（a）在弹簧下端挂上小筒和金属块，记下弹簧伸长后指针位置O，如图1A所示．
（b）溢水杯中装满水，把金属块全部浸入溢水杯的水中，用烧杯收集排开的水，弹簧缩短，如图1B所示．
（c）把烧杯中的水全倒入小筒中，弹簧指针又恢复到原来位置O，如图1C所示．B图的弹簧比A图的弹簧缩短了，说明金属块受到的作用；C图弹簧指针又恢复到位置O，说明
（2）小明帮爷爷浇菜园．他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大．由此他猜想：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关．于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图2所示的探究．
（a）分析图2中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受的浮力．
（b）实验结束后，小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图3所示．（ρ_水=1.0×10³kg/m³，取g=10N/kg）
分析图象可知：
①曲线（选填“a”或“b”）描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况．
②该金属圆柱体所受的重力为N，金属圆柱体的密度为kg/m³．

（2011?丹东）如图所示，是某学习小组探究“浮力大小等于什么”实验过程．

（1）这个小组设计实验记录表格如下，请将计算结果正确填入表中．

物体受到的重力G物/N	物体浸入液体中时弹簧测力计的示数F/N	小桶受到的重力G桶/N	小桶和水的总重力G总′/N	物体受到的浮力F浮/N	排出的水受到的重力G排/N
6	4	1	3

（2）某小组根据表格内容，通过分析比较，得出结论即：阿基米德原理．该原理用公式表示为．
（3）在进行交流时，某同学提出一个猜想“浸没在液体里的物体受到的浮力可能与浸没在液体里的深度有关”．如果你利用上述器材怎样完成这个探究实验．
①你进行实验的主要步骤是：．
②分析论证：．

（2006?辽宁）赵刚同学特别爱吃“富士”苹果，有时切块吃，有时榨汁喝，学习了浮力的知识后，他很想知道苹果放入苹果汁中的情况将会是怎样的？于是他和几个同学一起用小刀将大苹果切成一个长方形的苹果块，然后再把它放入榨好的大半杯苹果汁中．

（1）猜一猜，苹果块会处于什么状态？李琳的猜想是：苹果块可能悬浮在果汁中．你的猜想是：．
（2）为了验证你的猜想是否正确，同学们设计了两种验证方案．
①下图是第一种方案中的一个步骤，请你根据图中提供的数据得出苹果块的质量m=g，苹果汁的体积V=cm³．
②第二种设计方案是：
第一步：他们先测出了苹果汁的密度．
第二步：再测苹果块的密度．
请你选用下面的器材帮他们测出苹果块的密度，写出所选用的器材和测量方法．
供选用的器材有：①长刻度尺；②三角板；③几个钩码（已知质量）；④量筒；⑤小刀；⑥足量的水；⑦细线．
所选器材（写出序号）：
测量方法：
第三步：分析论证（说明你是怎样验证猜想的）：．