3.为了探究电路中的电流与哪些因素有关.一位同学根据“电阻是导体对电流的阻碍作用 .“电压是形成电流的原因 猜想:电流与导体两端的电压和导体的电阻有关.于是他设计了如图甲所示的实验电路进行验证. (1)请根据电路图用笔画线代替导线将实物图连接完整. (2)通过实验.他记录了两组数据.如下一表所示: 表一 表二 电阻R/Ω 10 电压U/V 3 电压U/V 1 2 3 电阻R/Ω 5 10 15 电流I/A 0.1 0.2 0.3 电流I/A 0.6 0.3 0.2 分析表一中数据.可得出结论: , 分析表二中数据.可得出结论: . (3)此次探究性活动采用的最主要的科学方法是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为了探究电路中的电流与哪些因素有关,一位同学根据“电阻是导体对电流的阻碍作用”、“电压是形成电流的原因”猜想:电流与导体两端的电压和导体的电阻有关.于是他设计了如图甲所示的实验电路进行验证.

(1)通过实验,他记录了两组数据,如下表所示:

分析表一中数据,可得出结论:
电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比.
电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比.

分析表二中数据,可得出结论:
电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比.
电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比.

(2)研究“电流与电压关系”时,电路中滑动变阻器作用是
调节定值电阻两端的电压变化.
调节定值电阻两端的电压变化.
;研究“电流与电阻关系”时,电路中滑动变阻器作用是
控制导体两端的电压不变
控制导体两端的电压不变

(3)此次探究性活动采用的最主要的科学方法是
控制变量法
控制变量法

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为了探究电路中的电流与哪些因素有关,一位同学根据“电阻是导体对电流的阻碍作用”、“电压是形成电流的原因”猜想:电流与导体两端的电压和导体的电阻有关.于是他设计了如图甲所示的实验电路进行验证.

(1)请根据电路图用笔画线代替导线将实物图连接完整.
(2)通过实验,他记录了两组数据,如下表所示:
表一   表二
电阻R/Ω 10 电压U/V 3
电压U/V 1 2 3 电阻R/Ω 5 10 15
电流I/A 0.1 0.2 0.3 电流I/A 0.6 0.3 0.2
分析表一中数据,可得出结论:
在电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比
在电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比

分析表二中数据,可得出结论:
在电压一定时,导体中的电流与导体中的电阻成反比
在电压一定时,导体中的电流与导体中的电阻成反比

(3)此次探究性活动采用的最主要的科学方法是
控制变量法
控制变量法

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为了探究电路中的电流与哪些因素有关,一位同学根据“电阻是导体对电流的阻碍作用”、“电压是形成电流的原因”猜想:电流与导体两端的电压和导体的电阻有关.于是他设计了如图甲所示的实验电路进行验证.

(1)请根据电路图用笔画线代替导线将实物图连接完整.
(2)通过实验,他记录了两组数据,如下表所示:
表一 表二
电阻R/Ω10电压U/V3
电压U/V123电阻R/Ω51015
电流I/A0.10.20.3电流I/A0.60.30.2
分析表一中数据,可得出结论:________;
分析表二中数据,可得出结论:________.
(3)此次探究性活动采用的最主要的科学方法是________.

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为了探究电路中的电流与哪些因素有关,一位同学根据“电阻是导体对电流的阻碍作用”、“电压是形成电流的原因”猜想:电流与导体两端的电压和导体的电阻有关.于是他设计了如图甲所示的实验电路进行验证.

(1)通过实验,他记录了两组数据,如下表所示:

分析表一中数据,可得出结论:______;
分析表二中数据,可得出结论:______.
(2)研究“电流与电压关系”时,电路中滑动变阻器作用是______;研究“电流与电阻关系”时,电路中滑动变阻器作用是______.
(3)此次探究性活动采用的最主要的科学方法是______.

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为了探究电路中的电流与哪些因素有关,一位同学根据“电阻是导体对电流的阻碍作用”、“电压是形成电流的原因”猜想:电流与导体两端的电压和导体的电阻有关.于是他设计了如图甲所示的实验电路进行验证.
(1)通过实验,他记录了两组数据,如下表所示:
分析表一中数据,可得出结论: _________ ;分析表二中数据,可得出结论: _____
(2)研究“电流与电压关系”时,电路中滑动变阻器作用是 _________ ;研究“电流与电阻关系”时,电路中滑动变阻器作用是 _________
(3)此次探究性活动采用的最主要的科学方法是 _________

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