如图1是小明探究串联电路电流特点的实验电路图:
(1)小明最好选择两个小灯泡的规格应该是
不相同
不相同
的.(相同/不相同).
(2)小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后,刚将线路两端接到电源两极,L
2就亮了,但L
1没亮.他在实验操作中不当之处是:
连接实物图前,开关没有断开
连接实物图前,开关没有断开
.
实验时L
1没亮的原因可能是
C
C
A.通过灯泡L
1的电流比L
2中的电流小 B.灯泡的灯丝断了
C.该小灯泡灯座处可能短路了 D.灯泡靠近电源负极
(3)下表是小明实验中测得的三组数据:由表格数据可得出结论:
串联电路中,电流处处相等
串联电路中,电流处处相等
.
实验序号 |
电流表的位置 |
A |
B |
C |
1 |
电流I/A |
0.3 |
0.3 |
0.3 |
2 |
电流I/A |
0.4 |
0.4 |
0.4 |
3 |
电流I/A |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
(4)甲、乙两同学在做实验时,闭合开关前,电流表的指针均指在零刻度处;当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙所示的两种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题?(填在下面横线上)
甲:
电流表的正负接线柱接反
电流表的正负接线柱接反
.
乙:
电流表的量程选择太大
电流表的量程选择太大
.
(5)该同学实验结束后,把两个小灯泡串联接入电路,研究串联电路的特点:
①开关闭合并且两灯都发光时,取下其中一个灯,可观察到
A
A
A.另一个灯熄灭
B.另一个灯如与电源正极相连,仍亮
C.另一个灯如与电源负极相连,仍亮
②在正常工作的串联电路中再串联一个小灯,闭合开关后,则
A
A
A.原灯的亮度变暗 B.原灯的亮度变亮
C.原灯的亮度不变 D.会造成短路.