2.(1)听录音:放一段轻松.悦耳的音乐和一段震耳的鞭炮声及刺耳的刹车声. 乐音:悦耳动听.使人愉快的声音.像刚才听到的钢琴家的演奏和歌唱家的唱歌声. 噪声:令人烦躁的干扰声. 问:如果都是乐音.是否仍有区别呢? (2)听录音:流行歌曲.女高音.戏曲. 讲解:同为乐音仍有区别.有的调高.有的调低,有的声音大.有的声音小等等.这是什么缘故呢? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网精英家教网汽车是我们熟悉的交通工具,它给我们的生活提供了便利,促进了社会经济的发展.汽车应用了许多物理知识.请你运用所学的物理知识解答下列问题:
(1)载重汽车都安装了较多的车轮,且轮胎上有凸凹不平的花纹,其目的是
 

(2)据报道因车辆超载损坏公路,每年给我国造成的经济损失高达300亿元.国家规定,载重车辆的轮胎,对地面的压强应控制在7×105Pa以内.有一辆重2×104N的6轮汽车,如果每个车轮与路面的接触面积为200cm2,请你计算该汽车允许装载的货物的最大质量是多少?(g取10N/kg)
(3)一天,李明乘坐爸爸的汽车到曲阜游玩,从公路交通牌上看到,汽车在一段平直的路段上行驶了5km,汽车速度计的指针一直停在如图所示的位置,爸爸告诉他:汽车在这段时间的功率大约是50kW.请计算汽车在这段时间内做的功和汽车的牵引力.
(4)虽然汽车在现代社会中有很多重要作用,但也造成了一些不利的影响,如能源消耗、大气污染、噪声污染、交通事故等等.请你结合物理知识,就如何减小汽车的某项不利影响,提出一条合理化建议:
 

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如图甲所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中:
(1)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm,所用的时间为7s,则在这个过程中气泡的平均速度为
0.08
0.08
m/s.
(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间.为便于时间的测量,应使气泡在管内运动得较
(选填“快”或“慢”)一些较好.
(3)下表为小明同学在实验中测得的数据,请你根据他所测得的数据在图乙中画出s-t图象.
  从O点开始的路程s/cm   O   10   20   30   40   50
从O点开始计时的时间t/s     O     l     2     3     4     5
(4)数据分析,气泡上升一段路程后运动的路程和时间之比近似成
正比
正比
(“正比”或“反比”)关系,因此,气泡的运动可以看成是
匀速直线
匀速直线
运动.

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(2011?从化市一模)(1)在图甲中标出磁感线的方向和小磁针的N极.
(2)课堂上,老师做了如图乙所示的演示实验,给直导线(铝棒)通电,观察到直导线向左运动(静止时向左偏离竖直方向θ角).实验现象说明:
磁场对放入其中的电流
磁场对放入其中的电流
有力的作用.
(3)只将磁极上下对调,再次观察直导线的运动情况,这样操作是为了研究
通电导体在磁场中受力方向与磁场方向是否有关
通电导体在磁场中受力方向与磁场方向是否有关

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(2013?湖州)某市科技馆有机器人和参观者下象棋的展台.机器人取放棋子时用一根“手指”接触棋子表面就可以实现(如图),其奥秘是“手指”内部有电磁铁.
(1)机器人取放棋子时利用了电磁铁的
磁性有无
磁性有无
(选填“磁性有无”或“磁极方向”)可以控制的特点.
(2)制作象棋棋子的材料应该是下列常见金属材料中的
A
A

A、铁   B、铜   C、铝.

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(2013?湛江一模)(1)请读出如图1、2所示的各测量工具读数:木块的长度是
1.85
1.85
cm;电流表的示数为
0.24
0.24
A.
(2)在“探究水的沸腾”实验中,有一组同学使用了装置(如图甲所示)来完成实验.
①在烧杯上加盖的目的是
减少热量的散失
减少热量的散失

②如图乙所示,此时水的沸点高于l00℃,可能的原因之一是加盖后使水上方气压
增大
增大
(选填“增大”或“减小”),沸点升高,生活中
高压锅
高压锅
是应用这一原理工作的.
③如图丙是另一组同学绘制的水沸腾图象,从图象中发现水沸腾时温度
不变
不变
,水要
吸热
吸热
(选填“吸热”或“放热”),液态水的质量
减少
减少
(选填“变大”“不变”或“减少”).
④若将甲装置中烧杯上方的纸板拿走,配上与甲装置相同装置,在两个装置中分别放入初温和质量相同的水和煤油,还可用它来探究
不同液体的吸热能力
不同液体的吸热能力

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同步练习册答案