小丽在做“研究声音的特性 的实验时.有如下实验步骤: ⑴把一钢尺紧按在桌面上.一端伸出桌边10cm.拨动钢尺.听它振动时发出的声音. ⑵使钢尺一端伸出桌边15cm.拨动钢尺.保持与(1)中钢尺振动的幅度相同.听它振动时发出的声音. ⑶使钢尺一端伸出桌边15cm.增加钢尺振动的幅度.听它振动时发出的声音. 请将实验有关现象及感受填入下表中: 钢尺伸出桌边长度 振动幅度 振动频率 响度 音调 10cm 15cm 15cm 通过上述实验表明: . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小丽在做“研究声音的特性”的实验时,有如下实验步骤:
(1)把一钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边10cm,拨动钢尺,听它振动时发出的声音.
(2)使钢尺一端伸出桌边15cm,拨动钢尺,保持与(1)中钢尺振动的幅度相同,听它振动时发出的声音.
(3)使钢尺一端伸出桌边15cm,增加钢尺振动的幅度,听它振动时发出的声音.
请将实验有关现象及感受填入下表中:
钢尺伸出桌边的长度振动幅度振动频率响度音调
10cm    
15cm    
15cm    
(4)通过上述实验表明:
声音的响度与物体振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大;
声音的频率与物体振动的频率有关,频率越大,音调越高
声音的响度与物体振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大;
声音的频率与物体振动的频率有关,频率越大,音调越高

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小丽在做“研究声音的特性”的实验时,有如下实验步骤:
(1)把一钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边10cm,拨动钢尺,听它振动时发出的声音.
(2)使钢尺一端伸出桌边15cm,拨动钢尺,保持与(1)中钢尺振动的幅度相同,听它振动时发出的声音.
(3)使钢尺一端伸出桌边15cm,增加钢尺振动的幅度,听它振动时发出的声音.
请将实验有关现象及感受填入下表中:
钢尺伸出桌边的长度振动幅度振动频率响度音调
10cm
15cm
15cm
(4)通过上述实验表明:______.

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小丽在做“研究声音的特性”的实验时,有如下实验步骤:
(1)把一钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边10cm,拨动钢尺,听它振动时发出的声音.
(2)使钢尺一端伸出桌边15cm,拨动钢尺,保持与(1)中钢尺振动的幅度相同,听它振动时发出的声音.
(3)使钢尺一端伸出桌边15cm,增加钢尺振动的幅度,听它振动时发出的声音.
请将实验有关现象及感受填入下表中:
钢尺伸出桌边的长度 振动幅度 振动频率 响度 音调
10cm        
15cm        
15cm        
(4)通过上述实验表明:______.

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小丽在做“研究声音的特性”的实验时,有如下实验步骤:
(1)把一钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边10cm,拨动钢尺,听它振动时发出的声音.
(2)使钢尺一端伸出桌边15cm,拨动钢尺,保持与(1)中钢尺振动的幅度相同,听它振动时发出的声音.
(3)使钢尺一端伸出桌边15cm,增加钢尺振动的幅度,听它振动时发出的声音.
请将实验有关现象及感受填入下表中:
钢尺伸出桌边的长度振动幅度振动频率响度音调
10cm    
15cm    
15cm    
(4)通过上述实验表明:______.

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小丽在做“研究声音的特性”的实验时,有如下实验步骤:
(1)把一钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边10cm,拨动钢尺,听它振动时发出的声音.
(2)使钢尺一端伸出桌边15cm,拨动钢尺,保持与(1)中钢尺振动的幅度相同,听它振动时发出的声音.
(3)使钢尺一端伸出桌边15cm,增加钢尺振动的幅度,听它振动时发出的声音.
请将实验有关现象及感受填入下表中:
钢尺伸出桌边的长度振动幅度振动频率响度音调
10cm    
15cm    
15cm    
(4)通过上述实验表明:______.

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