教师:上章我们学习了光的折射现象.用光的折射规律.我们可以解释一些现象.光的折射规律的另一方面应用就是制造各种光学仪器.如照相机.显微镜.幻灯机的镜头.这些镜头的形状如何?起什么作用呢?这些问题我们下面要进行一些研究. 这些光学仪器的镜头是玻璃制成的.它们的表面是玻璃的一部分.我们把它叫做透镜.1.教师出示凸透镜和凹透镜(有条件的.学生每桌可发1个凸透镜.1个凹透镜)让学生看.接着说明透镜有两类.中间厚边缘薄的叫凸透镜.中间薄边缘厚的叫凹透镜.并说明如果透镜的厚度远小于球的半径.这种透镜就叫做薄透镜. 在黑板上画出各种形状的透镜.请学生根据凸透镜和凹透镜的结构特征来判定哪些是凸透镜.哪些是凹透镜.同时要学生判断自己戴的近视眼镜和老人家戴的远视眼镜分别是什么透镜.最后教师说明一般情况下.作图时我们都把凸透镜和凹透镜画成书第77页的图6-2的形状. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在前一章,我们学习了光的直线传播、光的反射和光的折射三种光现象,你知道本节中透镜对光线的作用是运用了其中的哪种现象吗?

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我们学习了光的“直线传播”、“反射”、“折射”等光学知识,要解释“猴子捞月亮”总是捞不起来这一现象用光的
反射
反射
 知识;解释日食、月食的成因用光的
直线传播
直线传播
知识;装了水的游泳池看起来比不装水时变浅了,应该用光的
折射
折射
知识来解释.

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初中物理中,我们学习了汽化的两种方式:蒸发与沸腾.蒸发是一种缓慢的汽化现象,一般情况下影响液体蒸发快慢的因素有:
液体的表面积
液体的表面积
液体表面上的空气流动
液体表面上的空气流动
,液体的温度等.
请你设计一个实验:验证液体蒸发快慢与液体的温度的关系
提供的器材有:玻璃片(若干)  胶头滴管   水  酒精  酒精灯  电吹风等
步骤:
①从同一烧杯中取两滴相同的水滴,分别滴在两块玻璃片上,水摊开的面积相同;②用酒精灯给其中一个玻璃片加热;③观察两块玻璃片上的水滴,哪个先干
①从同一烧杯中取两滴相同的水滴,分别滴在两块玻璃片上,水摊开的面积相同;②用酒精灯给其中一个玻璃片加热;③观察两块玻璃片上的水滴,哪个先干

现象及结论:
被加热的水滴先干,说明在液体表面积相同、液面上方空气流速相等时,液体温度越高,蒸发越快,温度越低的液体蒸发的越慢
被加热的水滴先干,说明在液体表面积相同、液面上方空气流速相等时,液体温度越高,蒸发越快,温度越低的液体蒸发的越慢

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我们学习了光的直线传播规律,在晴朗的日子里,你能用现有知识测一棵大树的高度吗?动手试一试。

 

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我们学习了光的直线传播规律,在晴朗的日子里,你能用现有知识测一棵大树的高度吗?动手试一试。

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同步练习册答案