保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C三组同学各自做了研究实验。图是他们所做实验部分情景示意图（实验材料是均匀剖开的胡萝卜）观察下图，回答下列问题：

（1）这三组实验中，研究方法正确的是____________组（填组别字母）
　　   （2）研究方法正确的小组是依据                                    物理知识来设计实验的。

保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C三组同学各自做了实验．图中为实验的部分情景示意图（实验材料是均匀削开的胡萝卜．A组的两条胡萝卜，分别在阳光下和阴影中）．观察下图，回答下列问题：
（1）这三组实验中，A组是研究蒸发快慢与______的关系，实验中保持______和______不变．
（2）这三组实验中，不正确的研究方法是______，原因是______．

保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面；为了研究蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有甲、乙、丙三个同学做了研究实验，如图所示是他们所做实验的部分情景示意图(实验材料是均匀剖开的胡萝卜)．

观察图形，回答下列问题：

(1)这四组实验中，研究方法不正确的是________组；

(2)从研究中可以看出，这些同学认为水分散失的快慢与哪些因素有关．

(3)在该实验探究中，使用一种科学的探究方法，叫________法．