⑴水蒸发吸热致冷.迎风一侧空气流速快.蒸发快.致冷更明显 ⑵只要是由于空气流通影响蒸发快慢即可 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

3、小组进行200g冰的熔化实验,图象如图所示:
a.根据图象判断,下列说法不正确.请你将错误之处圈出来,并在其下方改正:
(l)晶体在熔化时,不断吸收热量,温度不断上升.
(2)在C点时,物质是固体状态.
b.AB、DE段中,水的温度
上升
,内能
增加

c.请你计算在DE段中,水所吸收的热量.若酒精灯放出的热量有40%会被水吸收,问:此过程中酒梢灯放出的热量是多少?
42000J

d.请你设计一个实验,验证“分子热运动的速度与温度有关”这一观点的正确性.要求:简要写出实验的过程(含器材)、现象和结论.
e.炎热的夏天,四人到青岛浮山游玩.爬到光秃秃的山顶岩石上休息时,随身带的几瓶矿泉水都被晒成了温水.大家多么想喝上一口凉水呀!小张用毛巾擦汗时,想到了一个办法,大家终于喝上了凉水!
(l)办法:
在毛巾上撒点水,包住矿泉水的瓶子

(2)道理:
水蒸发吸热致冷

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2010年4月30日晚8点10分上海世博会开幕,在这次世博会上(如图),一大批太阳能、风能、地热能等得到集中应用.世博园区建有众多的水池、水景墙、水幕、喷泉等可以调节环境温度,变“热岛”为“凉岛”.在气象馆中,当喷雾全部开启,太阳高度角刚好小于42°,游客便可以观赏到雾中彩虹.请你按照例子指出其中的两个现象所涉及到的物理知识.
例:当喷雾装置开启后,“小雾珠”离开喷口继续水平运动,说明了“小雾珠”具有惯性.
(1)
建水池、水景墙、水幕、喷泉等可以调节环境温度,是因为水的比热容大(或水蒸发吸热致冷)
建水池、水景墙、水幕、喷泉等可以调节环境温度,是因为水的比热容大(或水蒸发吸热致冷)

(2)
彩虹是光的折射现象形成的(或光的色散现象形成的)
彩虹是光的折射现象形成的(或光的色散现象形成的)

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用蒸笼蒸馒头,是上层还是下层的馒头先熟呢?小明观察后发现:水蒸气经过多层蒸格向上升,遇到冷的蒸盖时,水蒸气先发生
液化
液化
现象,
放出
放出
很多热量,使
层的馒头先熟.在拿馒头前,先往手上沾点水,这是利用
水蒸发吸热致冷
水蒸发吸热致冷
,使手不被烫伤.

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(2007?潮阳区模拟)教室是我们学习的主要场所,教室中的很多用具、工具或场景都用到了很多物理知识,请你就此分别提出声现象、光现象、热现象、电磁现象、力学的一个问题,并作出回答.(下面5个任选其中4个)
(1)声现象问题:
老师讲课的声音是怎样产生的
老师讲课的声音是怎样产生的

回答:
老师讲课的声音是由老师的声带振动产生的
老师讲课的声音是由老师的声带振动产生的

(2)光现象问题:
黑板用久了会反光,这是为什么
黑板用久了会反光,这是为什么

回答:
黑板用久了,黑板面太光滑,发生镜面反射造成的
黑板用久了,黑板面太光滑,发生镜面反射造成的

(3)热现象问题:
夏天,往地面上洒水,可以使室内温度下降,这是为什么
夏天,往地面上洒水,可以使室内温度下降,这是为什么

回答:
水蒸发吸热致冷
水蒸发吸热致冷

(4)电磁现象问题:
教室里每盏电灯是怎样连接的
教室里每盏电灯是怎样连接的

回答:
是并联的
是并联的

(5)力学问题:
我们用圆珠笔写字是什么摩擦
我们用圆珠笔写字是什么摩擦

回答:
滚动摩擦
滚动摩擦

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(1)用步枪进行瞄准练习时,当眼睛看到瞄准点、准星尖和标尺缺口三者重合时,就认为三者是在同一条直线上了,这是根据
光的直线传播
光的直线传播

的道理.
(2)小明为了寻找磁极间相互作用的规律,用条形磁铁和小磁针做实验,实验现象如图.据此得出磁极间相互作用的规律:同名磁极互相排斥,异名磁极互相
排斥
排斥

(3)如图甲,夏天游泳后刚从水中上岸的人感到冷,其原因是由于
蒸发
蒸发
吸热致冷;如图乙,用木锯锯木块,锯条发烫,其原因是克服摩擦
做功
做功
,使锯条的热能增加.

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同步练习册答案