观察水的沸腾的实验中：
①观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，图是水在沸腾前的情况．

②下表是某同学在实验时记录的一组数据：

时间/min	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14	…
温度/℃	…	95	96	97	98	98	98	95	98	98	…

从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第分钟时的数据；此时水的沸点为℃；当水沸腾时对水继续加热，则水的温度将（选填“升高”、“不变”或“降低”）
③李明发现，本小组的水从开始加热到沸腾的这段时间比其他组要长，其原因可能是：
；．（至少说出两条．）
④小丽同学在家中观察水壶中的水沸腾时，发现从壶嘴喷出一股“白气”，但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是为什么？
答：．

填表，完成蒸发和沸腾的区别．

方式 内容 异同点		蒸发	沸腾
相同点		都是汽化现象，都能使液体变为气体，都吸收热量
不同点	发生部位
	温度条件
	剧烈程度
	温度变化
影响因素

在“研究水的沸腾”实验中：
（1）所用的液体温度计是利用液体的性质制成的．为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为的温度计

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	-39	357
酒精	-117	78

（2）小明为图1中温度计写了一份使用说明书，其中有科学性错误的一条是（填序号）．

（3）如图3甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是．
（4）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图3乙所示．每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图3丙所示，此时温度为℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为℃．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90	92	94		97	98	98	98

（5）根据上表中的数据在图3中画出水温随时间变化的图象．
（6）小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情形不同，图2中的图表示的是水沸腾时的情形．
（7）撤去酒精灯，小明观察到水没有立即停止沸腾，此时的温度（选填“高于”、“等于”或“低于”）沸点．

在“研究水的沸腾”实验中：

（1）如图1甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是．
（2）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图1乙所示．每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图1丙所示，此时温度为℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为℃．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90	92	94	96 96	97	98	98	98

（3）根据上表中的数据在图1丁中画出水温随时间变化的图象（请绘制在答题纸上 ）．
（4）甲、乙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图2所示：a、b两种图象不同的原因是水的不同．
（5）小明所在的丙组实验时水温达到90℃到水沸腾共用时10min．为了节约课堂时间，请你给小明提出一条合理化建议：．
（6）小宇同学按老师的要求仔细观察了沸腾前和沸腾时的气泡变化情况，随手画了下来，但忘记记录哪个是沸腾前的变化情况，哪个是沸腾时的变化情况了，请你替他选择，沸腾前的气泡变化情况应该是图3中的图．