由实验探究知.声音是由物体的振动产生的.因此小明同学说.只要物体振动.就一定能听到声音.这种说法对吗?请举例说明. 课后感悟 通过本节的学习.你知道人耳能够听到的声音的频率范围是多少?人耳听不见的声音有几种?它们在实际中有什么应用和危害? . , 在地震或火山喷发前.一些小动物会向其他地方迁移.你知道这是为什么吗?根据此现象在实际中有什么应用? 超声波具有哪些特点?分别举一个在实际中应用的例子. 仔细思考通过本课学习.请完成以下表格: 你还有哪些收获 你还有哪些不懂的问题 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为了探究声音的有关知识,小明和小华一起做了下面的实验:小明把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花,而且音叉声音越响,激起的水花越大;小华将碎纸屑放在鼓面上,敲击鼓面发声,同时纸屑跳动,而且鼓声越响,纸屑跳得越高.请你对这两个实验现象分析,写出两个结论:
声音由物体的振动产生
声音由物体的振动产生
物体振幅越大,声音响度越大
物体振幅越大,声音响度越大
.小明又将喝饮料的吸管剪成不同长度,并用胶带将吸管底部密封,然后排在一起.对着管口吹气时,产生了不同的声音.这是因为管的长短不同,发出声音的
音调
音调
(音调/响度/音色)就不同,这样就做成了一个吸管乐器.

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如图所示的实验,目的是“探究声音的音调高低由什么因素决定”,根据你的探究经历可知:塑料尺伸出桌面的长度越长,塑料尺振动得越慢,音调越
.即声音的音调高低由物体振动
频率
频率
决定的.

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如图所示的实验,目的是“探究声音的音调高低由什么因素决定”,根据你的探究经历可知:塑料尺伸出桌面的长度越长,塑料尺振动得越慢,音调越______.即声音的音调高低由物体振动______决定的.
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如图所示的实验,目的是“探究声音的音调高低由什么因素决定”,根据你的探究经历可知:塑料尺伸出桌面的长度越长,塑料尺振动得越慢,音调越    .即声音的音调高低由物体振动    决定的.

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如图所示的实验,目的是“探究声音的音调高低由什么因素决定”,根据你的探究经历可知:塑料尺伸出桌面的长度越长,塑料尺振动得越慢,音调越_______ 。即声音的音调高低由物体振动_______ 决定的。

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