教学重点及其教学策略 重点:用水的物态变化解释自然界中的一些水循环现象. 教学策略: 通过知识梳理.使学生形成完整的知识体系.运用时要紧紧抓住物态变化的特征. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图是空调制冷时制冷剂循环的简化图,气态制冷剂由压缩机压入室外机的热交换器,在热交换器内发生的物态变是
液化
液化
,该过程
热,然后在室内热交换器内发生的物态变化是
汽化
汽化
,该过程
热,从而降低室内空气的温度.

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(4分)如图是空调制冷时制冷剂循环的简化图,气态制冷剂由压缩机压入室外机的热交换器,在热交换器内发生的物态变是      ,该过程      热,然后在室内热交换器内发生的物态变化是       , 该过程       热,从而降低室内空气的温度。

 

 

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炎热的夏季,同学们常往饮料中加入冰块,在冰块逐渐变小的过程中,其发生的物态变 化和吸放热情况是

  A.熔化吸热      B.汽化吸热     C.熔化放热     D.升华放热

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2010年4月5日,美国的火星勘测轨道飞行器拍摄到一些令人吃惊的火星春天奇特的自然景观,如图所示.在火星上,冬天来临时,大气中的二氧化碳会遇冷直接形成固态的干冰;而春天来临时,这些干冰又会转变为气态,重新回到大气层里,则在冬季与春季,二氧化碳分别发生的物态变化为


  1. A.
    凝固和熔化
  2. B.
    凝华与升华
  3. C.
    液化和汽化
  4. D.
    凝固和汽化

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如图所示,投影仪是教学中常用设备.下图实线框内是广州亚运会吉祥物“乐羊羊”在胶片上的图样,利用投影仪观察胶片,下面说法正确的是(  )

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同步练习册答案