音乐响起.张老师在设计这节课的时候.不停地问自己:若干年之后.本课的知识点学生都已忘却的时候.这节课还能给学生留下些什么?那就是借助物理探究的无穷力量培养学生应用知识的能力和激发学生自主学习.自主创新的热情.我认为它比知识点本身更加重要-- 最后.老师将唐太宗李世民的一句名言送给大家. 以铜为镜,可以正衣冠, 以古为镜,可以知兴替, 以人为镜,可以知得失. 希望各位同学在今后的人生道路上能够不断寻找能够认识自我的镜子.提高自我.超越自我!感谢同学们的积极参与谢谢你们!我们再会! 魔术表演: 老师:同学们.今天老师给大家带来一个小魔术. 展示自制魔术箱.将魔术箱全方位的展示给同学们看.将开口的一面对着同学们.再用抽拉挡板将口封闭.然后.教师将一张人民币从魔术箱顶端投币口投入.教师拉开挡板.让同学们观察纸币还在不在箱里.学生惊奇的发现人民币不在箱里. 教师:人民币到那里去了呢?就让我们带着这个疑问进入今天的物理课堂--平面镜.通过本节课的学习.我们就可以揭开魔术箱之迷. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

三穗中学八(9)班某同学在调查教室内的噪声情况时记录如下:
时间:2011年9月20日14:00,地点:八(9)教室
①小杨等几位同学在欣赏手机播放的音乐
②小黄在看课外书籍
③小张在讲台前拍球
④还有几位同学围坐在一起大声争论着问题
(1)根据该同学的记录,对于小黄而言,噪声有
①③④
①③④
.(填序号)对于小杨而言噪声有
③④
③④

(2)以该同学的记录为背景,请你对控制教室内噪声提出建议或方案(不少于二条,)

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2008年8月14日,扬威以94.575的总分荣获奥运会体操男子个人全能金牌.他在上单杆前,总是在手上抹些镁粉,而在杠上回环动作时,手握杠又不能太紧.这样做的目的是(  )

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噪声会影响人们的工作和生活,长期生活在噪声的环境下还会损伤听力.下列做法有利于保护听力的是(  )

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在设计、建造电影院时,为了减少“回声”对观众听觉的干扰和影响,应尽量
 
四周墙壁对声音的反射(选填“增大”或“减少”),因此电影院内四周墙壁表面要采用
 
的材料(选填“柔软多孔”或“坚硬光滑”).聋哑人在台上表演“千手观音”时.因为听不到声音,她们将身体紧贴在音箱上,感受音乐的节奏,这是因为声音是由物体的
 
产生的.

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10、美丽的城市广场中,有一个美妙的音乐喷泉.在水池的底部射出的光柱会伴随着动听的音乐,将喷泉照射得绚丽多彩.某一时刻,一束光柱从池底通过水面斜射向空气,在水面上发生了光的反射和折射现象.若入射角为30°,则反射角为
30°
;当入射光线远离水面时,折射光线将
远离
水面.

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同步练习册答案