一保洁工人，要清洗一高楼的外墙，他使用了如图所示的装置进行升降，已知吊篮的质量为m₁，保洁器材的质量为m₂，动滑轮的质量为m₃，人对绳的拉力为F，吊篮在拉力的作用下1min匀速上升了h。（不计绳和滑轮之间的摩擦，绳子的承重力足够大）

请你回答下列问题：

1. 请你画出保洁工人所受力的示意图。

2. 拉力F做功的功率是多大？

3. 滑轮组的机械效率是多大？

4. 保洁工人最多可以拉起_______________________的保洁器材。

5. 保洁工人在擦桌子的时候，不小心将水洒在桌子上，他拿出了一张信纸去擦，结果没有擦干；他的同事拿出一张餐巾纸去擦，立刻将水擦干。

根据上述情景，请你和保洁工人一起提出一个物理探究课题，并完成如下探究报告。

探究课题：_________________________________________

猜想假设：___________________________________________

设计实验：

主要器材：________________________________

实验装置或说明(可画图说明)：

实验步骤设计：

进行实验：实验表格设计：

现象预测：

反思：

⑴在本次实验设计中你是如何采用物理学的研究方法解决有关问题的？请你举出一例说明。________________________

⑵你认为在本次实验中，能够影响实验效果的主要因素是________________________.

⑶除了这一探究课题之外，你认为还有什么可探究的内容？请你写出任意一条,并简要说明如何进行探究实验，以及探究实验中可能会出现的现象。

课题：________________________________________________

探究方案：

小明同学家住楼上，最近正在装修房子，需要搬运装修材料，但有些材料由于楼道 过窄不方便搬运，于是小明建议采用如下图所示的滑轮组，这样站在地上就可以把材料运上楼。若某次搬运的材料重765N，被提升的高度为lom，所用时间为30。，人所用的拉力为450N，求：

(1)请你帮助小明画出滑轮组的绕线示意图。　　　　　　　　　　　　　

(2)提升材料时，手拉绳端的平均速度是多少?　　　　　　　　　　　　

(3)在提升材料时，拉力的功率是多少?

(4)该滑轮组的机械效率是多少?

(5)不计摩擦和绳重，若增加材料的重力，该滑轮组的机械效率将如 何变化?(只需写出结论即可)

小明同学家住楼上，最近正在装修房子，需要搬运装修材料，但有些材料由于楼道

  过窄不方便搬运，于是小明建议采用如下图所示的滑轮组，这样站在地上就可以把

  材料运上楼。若某次搬运的材料重765N，被提升的高度为l0m，所用时间为30。，

  人所用的拉力为450N，求：

（1）请你帮助小明画出滑轮组的绕线示意图。

（2）提升材料时，手拉绳端的平均速度是多少?

（3）在提升材料时，拉力的功率是多少?

（4）该滑轮组的机械效率是多少?

（5）不计摩擦和绳重，若增加材料的重力，该滑轮组的机械效率将如

  何变化?（只需写出结论即可）