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    知识与技能 知道汽化和液化的概念,知道蒸发和沸腾是汽化的两种方式,知道影响蒸发快慢的因素,知道蒸发.沸腾吸热,理解沸点. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    同学们学习了汽化和液化的知识后，知道汽化和液化间有联系．便就图16所示装置进行了对比实验．在两个大试管中分别加入1/3的水，给左边试管加热．把水沸腾产生的水蒸气，引到右边试管的冷水中．于是同学们可同时“观察”到水的汽化和液化过程．请回答下列各问．（左管中始终保持有水情况）
    实验现象：（请分别说明左、右管中的现象和温度计的变化情况）
    左管：
    水沸腾、温度计示数保持不变
    水沸腾、温度计示数保持不变
    ；
    右管：
    水量增加，温度计示数升高
    水量增加，温度计示数升高
    ．
    由现象说明：
    由左管加热水沸腾而温度不变可知水的沸点是定值
    由左管加热水沸腾而温度不变可知水的沸点是定值
    ；
    由右管中水量增加可知水蒸气遇冷液化成水
    由右管中水量增加可知水蒸气遇冷液化成水
    ．

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    （2008?沈阳一模）同学们学习了汽化和液化的知识后，知道汽化和液化间有联系．便就如图示装置进行了对比实验．在两个大试管中分别加入
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    的水，给左边试管加热．把水沸腾产生的水蒸气，引到右边试管的冷水中．于是同学们可同时“观察”到水的汽化和液化过程．请回答下列各问．（左管中始终保持有水情况）
    （1）实验现象：（请任选左或右管中的现象进行说明）
    左管中水沸腾、温度计示数保持不变
    左管中水沸腾、温度计示数保持不变
    ；
    右管中水量增加，温度计示数升高
    右管中水量增加，温度计示数升高
    ．
    （2）由现象说明：
    由左管加热水沸腾而温度不变可知水的沸点是定值；
    由右管中水量增加可知水蒸气遇冷液化成水．
    由左管加热水沸腾而温度不变可知水的沸点是定值；
    由右管中水量增加可知水蒸气遇冷液化成水．
    ．

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    同学们学习了汽化和液化的知识后，知道汽化和液化间有联系．便就图16所示装置进行了对比实验．在两个大试管中分别加入1/3的水，给左边试管加热．把水沸腾产生的水蒸气，引到右边试管的冷水中．于是同学们可同时“观察”到水的汽化和液化过程．请回答下列各问．（左管中始终保持有水情况）
    实验现象：（请分别说明左、右管中的现象和温度计的变化情况）
    左管：________；
    右管：________．
    由现象说明：________；________．

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    同学们学习了汽化和液化的知识后，知道汽化和液化间有联系．便就图16所示装置进行了对比实验．在两个大试管中分别加入1/3的水，给左边试管加热．把水沸腾产生的水蒸气，引到右边试管的冷水中．于是同学们可同时“观察”到水的汽化和液化过程．请回答下列各问．（左管中始终保持有水情况）
    实验现象：（请分别说明左、右管中的现象和温度计的变化情况）
    左管：______；
    右管：______．
    由现象说明：______；______．

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    同学们学习了汽化和液化的知识后，知道汽化和液化间有联系．便就图示装置进行了对比实验．

    （2）由现象说明：

    在两个大试管中分别加入1／3的水，给左边试管加热．把水沸腾产生的水蒸气，引到右边试管的冷水中．于是同学们可同时“观察”到水的汽化和液化过程．请回答下列各问．(左管中始终保持有水情况)（1）实验现象：(请任选左或右管中的现象进行说明)

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