(二)声音与音乐 师:声音是如此的神奇.音乐家们运用不同的音调.响度.配上伴音.和声等.组成不同的旋律.构成了动人的音乐.同学们又有什么发现呢? 生:音乐.是流动的艺术.是人类心灵共同的语言.有的高昂雄壮.有的低沉抒情.有的轻快流畅.有的婉转缠绵--音乐能呼唤人的呼唤.升华人的情感.激发人的斗志.淋漓尽致地把人的内心世界表达出来.下面请同学们欣赏音乐. 用录音机播放:梁祝.二泉映月.命运交响曲 一些科学家还发现了“莫扎特效应 .大学生在听了10min的莫扎特奏鸣曲后.在空间推理测试中的得分有明显的提高. 对声音的研究也推动音乐的发展.现在.利用计算机技术进行音乐的数字合成.已经能够逼真地模仿出各种声音.更好的满足了人们的文化艺术享受. 用两个或几个不同的音箱在不同的方位和距离处播放音乐.能使人感觉到“立体声 效果.这是人的双耳效应.人通过双耳效应.可以判断声源的方位. 课件:双耳效应 师:这位同学准备的很充分.掌声鼓励.双耳效应是因为声源到两只耳朵的距离一般不同.声音传到两只耳朵的时候.强弱及其他特征也就不同.这些差异就是判断声源方向的重要基础.人通过双耳效应可以判断声源的方位.双耳效应能使人有如临其境的感觉.立体声双声道耳机就是利用了人的双耳效应. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2005?天河区二模)音乐会上,人们听到优美的小提琴协奏曲,小提琴声音是由于琴弦的
振动
振动
产生的,并通过
空气
空气
这种介质传入人耳.“闻其声,知其人.”这是人们根据声音特性中的
音色
音色
来判断的.“双耳效应”可以让人们判断发声体的
位置
位置

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俗话说“开水不响,响水不开”.有烧过水的同学都知道,水开时的声音是沉闷的“扑扑”声,而水快开时却发出了清脆的“呼呼”声.

某同学回家后,动手做了如下的实验:
①打开两个相同火力的煤气灶,将两个不同的容器,装上等量的水后,放在煤气灶上加热,直至水烧开,观察整个过程,并不时地用温度计测量其温度.
②当水温达到40℃-50℃时,有气泡开始脱离容器底,容器底发出了轻微的“呼呼”声,两个不同的容器发出的声音有所不同,但都是随着温度升高,“呼呼”声变大.
③当温度升高到80℃-90℃时,气泡变得更多了,“呼呼”声也变得更大声了.将其中一个容器停止加热,虽然温度和刚才相同,但只要气泡消失,声音就没有了.
④当水烧开时,气泡上升到水面破裂,发出沉闷的“扑扑”声.
(1)通过以上的实验,你能解释为什么“开水不响、响水不开”吗?你认为水的声音与什么因素有关?
(2)以上同学的实验是否不够完善的地方?若有的话,请指出,并说说你的方案.

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(2013?松江区二模)在公共场所“轻声”说话是文明的标志,而在旷野中要“大声”喊叫才能让远处的人听见.这里的“轻声”和“大声”是指声音的(  )

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挑选西瓜时,用手指在西瓜上弹几下,如果声音清脆,就知道是生瓜;如果声音较沉闷,就是熟瓜.医生常用叩诊术来检查胸腹内器官是否正常(如图所示),脏器不正常与正常的叩诊声音是不同的.有趣的是300多年前,一个奥地利人用敲击酒桶的方法来判断桶中酒的多少(如图).上述实例中都是根据声音的哪一个共同特征来判断的?(  )

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(2013?江都市二模)如图所示是我国的国家大剧院.它的穹顶表面积达3万平方米,为使如此大面积的建筑外壳坚固而又不至过重,设计者选择了钛金属板作为主材,这主要是利用了钛金属具有
硬度
硬度
较大,
密度
密度
较小的物理性质.在大剧院内欣赏音乐会的听众能够分辨出不同乐器发出的声音,主要是因为它们发出声音的
音色
音色
不同.

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同步练习册答案