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    如图.某人从山 脚下的点A走了200m后 到达山顶的点B.已知点 B到山脚的垂直距离为55 m.求山的坡度. 分析:由图可知.∠A是坡角.∠A的正切即tanA为山的坡度. 解:根据题意: 在Rt△ABC中.AB=200 m.BC＝55 m. AC==192.30(m). TanA= 所以山的坡度为0.286. Ⅴ.课时小结 本节课从梯子的倾斜程度谈起.经历了探索直角三角形中的边角关系.得出了在直角三角形中的锐角确定之后.它的对边与邻边之比也随之确定.并以此为基础.在“Rt△ 中定义了tanA＝. 接着.我们研究了梯子的倾斜程度.工程中的问题坡度与正切的关系.了解了正切在 现实生活中是一个具有实际意义的一个很重要的概念. Ⅵ.课后作业 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    如图，某人把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在他要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，则他带的是第三块玻璃去，依据是（　　）

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    如图，某人把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块

    完全一样的玻璃，最省事的办法是(      )

    Ａ．带①去                  Ｂ．带②去

    Ｃ．带①或②去              Ｄ．带③去   

     

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    如图，某人把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块

    完全一样的玻璃，最省事的办法是(      ) 

        

    Ａ．带①去                  Ｂ．带②去

    Ｃ．带①或②去              Ｄ．带③去 

     

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    如图，某人把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块

    完全一样的玻璃，最省事的办法是(      )

    Ａ．带①去                  Ｂ．带②去

    Ｃ．带①或②去             Ｄ．带③去   

     

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    如图，某人把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块
    完全一样的玻璃，最省事的办法是


    1. A.
      带①去
    2. B.
      带②去
    3. C.
      带①或②去
    4. D.
      带③去

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