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    复习回顾: 你知道等腰三角形具有怎样的性质吗?. 探索--发现--猜想--证明 引导探索:等腰三角形顶角的平分线.底边上的中线和高线具有上述的性质.那么.两底角的平分线.两腰上的中线和高线又具有怎样的性质呢? (提出问题.激发学生探究的欲望.学生猜想) 探究中发现:在等腰三角形中做出两底角的平分线.你会发现图中有那些相等的线段?你能用文字叙述你的结论吗? (学生动手画图.探索发现相等的线段并思考为什么相等)3.证明: 例1 证明:等腰三角形两底角的平分线相等. (引导学生分清条件和结论.画图.写出已知.求证.) 已知:如图.在△ABC中.AB＝AC.BD.CE是 ABC的角平分线. 求证:BD＝CE(一生口述证明过程.然后写出证明过程.) 证明:(略) 此题还有其它的证法吗? 你能证明等腰三角形两条腰上的中线相等吗?高呢? (引导学生分清条件和结论.画图.写出已知.求证并证明.其它证法合作交流完成.) 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    过等边三角形的中心O向三边作垂线，将这个三角形分成三部分．这三部分之间可以看作是怎样移动相互得到的？你知道它们之间有怎样的等量关系吗？

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