探索思考: 观察课本第7页图1-5中⑴.⑵.你发现它们有什么共同特征.与同学交流. 把一个图形沿着某一条直线折叠.如果直线两旁的部分能够互相重合.那么称这个图形是轴对称图形.这条直线就是对称轴. 动手画出课本第5页两幅图的对称轴. 动手画出课本第7页图1-5中⑴.⑵的对称轴. 说说你所熟悉的哪些图形是轴对称图形.对称轴是什么?与同学讨论.交流.互相补充. 轴对称图形:圆.正方形.长方形.菱形.等腰梯形.等腰三角形.角.线段等. 学生口述对称轴的位置. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下列说法:
6
是二次根式,但不是整式;
②方程3x2-
2
x
=0
是一元二次方程;
③若ac<0,则方程ax2+bx+c=0必有两个不相等的实数根;
④数学课本第40页观察与猜想讨论了一元二次方程根与系数的关系,根据这一关系得方程x2-3x+5=0的两根和是3,两根积是5.
其中错误的有(  )

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下列说法:
6
是二次根式,但不是整式;
②方程x2-x-k=0的根为x1,2=
1+4k
2

③若ac<0,则方程ax2+bx+c=0方程必有实数根;
④课本第54页观察与猜想讨论了一元二次方程根与系数的关系,根据这一关系得方程x2-3x+5=0的两根和是3,两根积是5.
其中错误的有(  )

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下列说法:
是二次根式,但不是整式;
②方程是一元二次方程;
③若ac<0,则方程ax2+bx+c=0必有两个不相等的实数根;
④数学课本第40页观察与猜想讨论了一元二次方程根与系数的关系,根据这一关系得方程x2-3x+5=0的两根和是3,两根积是5.
其中错误的有( )
A.3个
B.2个
C.1个
D.0个

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下列说法:
6
是二次根式,但不是整式;
②方程3x2-
2
x
=0
是一元二次方程;
③若ac<0,则方程ax2+bx+c=0必有两个不相等的实数根;
④数学课本第40页观察与猜想讨论了一元二次方程根与系数的关系,根据这一关系得方程x2-3x+5=0的两根和是3,两根积是5.
其中错误的有(  )
A.3个B.2个C.1个D.0个

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下列说法:
是二次根式,但不是整式;
②方程x2-x-k=0的根为
③若ac<0,则方程ax2+bx+c=0方程必有实数根;
④课本第54页观察与猜想讨论了一元二次方程根与系数的关系,根据这一关系得方程x2-3x+5=0的两根和是3,两根积是5.
其中错误的有( )
A.3个
B.2个
C.1个
D.0个

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