重视比较.加深学生对知识的理解: 在本节课中轴对称和轴对称图形是两个重要概念且易混淆.在教学中充分的进行比较.这样不仅能帮助学生建立.理解概念.而且有利于学生在头脑中建立起事物与概念间的内在联系.达到事半功倍的效果. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

请指出下列哪些调查的样本缺乏代表性:
(1)抽各班学号前十号的学生调查100米跑的成绩;
(2)在校田径队调查全校学生的体育达标情况(达到国家体育锻炼标准);
(3)要测量一块麦田里麦穗的长度,从中抽取了20个麦穗进行测量调查;
(4)在某大酒店调查全国人民的消费情况;
(5)为了了解学生对教师的满意率,在各班抽取学号为5号、15号、25号、35号、45号的学生进行调查(每班学生都少于55人,且多于48人)

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7、某课外兴趣小组为了了解所在学校的学生对体育运动的爱好情况,设计了四种不同的抽样调查方案,你认为比较合理的是(  )

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某课外兴趣小组为了了解所在学校的学生对体育运动的爱好情况,设计了四种不同的抽样调查方案,你认为比较合理的是(  )
A.从图书馆随机选择50名女生
B.从运动场随机选择50名男生
C.在校园内随机选择50名学生
D.从七年级学生中随机选择50名学生

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11、武汉素有“首义之区”的美名,2011年9月9日,武汉与台湾将共同纪念辛亥革命一百周年.某校为了了解全校学生对辛亥革命的了解程度,随机抽取了部分学生进行问卷调查,并根据收集的信息进行了统计,绘制了下面尚不完整的统计图.

根据以上的信息,下列判断:①参加问卷调查的学生有50名;②参加进行问卷调查的学生中,“基本了解”的有10人;③扇形图中“基本了解”部分的扇形的圆心角的度数是108°;④在参加进行问卷调查的学生中,“了解”的学生占10%. 其中结论正确的序号是(  )

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(2012•娄底)学校为了调查学生对教学的满意度,随机抽取了部分学生作问卷调查:用“A”表示“很满意“,“B”表示“满意”,“C”表示“比较满意”,“D”表示“不满意”,如图甲、乙是工作人员根据问卷调查统计资料绘制的两幅不完整的统计图,请你根据统计图提供的信息解答以下问题:
(1)本次问卷调查,共调查了多少名学生?
(2)将图甲中“B”部分的图形补充完整;
(3)如果该校有学生1000人,请你估计该校学生对教学感到“不满意”的约有多少人?

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同步练习册答案