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    重点:轴对称与轴对称图形的概念及识别 难点:轴对称与轴对称图形的区别和联系 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在学习“轴对称现象”内容时，王老师让同学们寻找身边的轴对称图形，小明有一副三角尺和一个量角器（如图所示）．

    ⑴小明的这三件文具中，可以看做是轴对称图形的是___________（填字母代号）；

    ⑵小红也有同样的一副三角尺和一个量角器．若他们分别从自己这三件文具中随机取出一件，则可以拼成一个轴对称图案的概率是多少？

    【解析】（1）考查了轴对称图形的概念；

    （2）此题需要两步完成，所以采用列表法比较简单，解题时要注意是放回实验还是不放回实验，此题属于放回实验

     

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    在学习“轴对称现象”内容时，王老师让同学们寻找身边的轴对称图形，小明有一副三角尺和一个量角器（如图所示）．

    ⑴小明的这三件文具中，可以看做是轴对称图形的是___________（填字母代号）；

    ⑵小红也有同样的一副三角尺和一个量角器．若他们分别从自己这三件文具中随机取出一件，则可以拼成一个轴对称图案的概率是多少？

    【解析】（1）考查了轴对称图形的概念；

    （2）此题需要两步完成，所以采用列表法比较简单，解题时要注意是放回实验还是不放回实验，此题属于放回实验

     

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    11、如图所示，分别将标号为A，B，C，D的正方形沿图中的虚线剪开后，得到标号为P，Q，M，N的四个图形，按照“由哪个正方形剪开后拼成的轴对称图形”的对应关系：A与
    M
    对应，B与
    P
    对应，C与
    Q
    对应，D与
    N
    对应．

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    如图（a）是一个正方形的瓷砖，请你拼出成轴对称图形的图案．在（b），（c），（d）中各画一种拼法．（（b），（c），（d）中的每个小格都是与（a）大小一样的正方形）

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    16、符合下列条件的图形中属于轴对称图形的是（　　）

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