练习册

  • 练习册
  • 试题
    讲授新课 问题1:三个温度计．其中一个温度计的液面在0上2个刻度.一个温度计的液面在0下5个刻度.一个温度计的液面在0刻度． 师:三个温度计所表示的温度是多少? 生:2℃.-5℃.0℃． 问题2:在一条东西向的马路上.有一个汽车站.汽车站东3m和7．5m处分别有一棵柳树和一棵杨树.汽车站西3m和4．8m处分别有一棵槐树和一根电线杆.试画图表示这一情境．(小组讨论.交流合作.动手操作) 师:我们能否用类似的图形表示有理数呢? 师:这种表示数的图形就是今天我们要学的内容-数轴． 师:与温度计类似.我们也可以在一条直线上画出刻度.标上读 数.用直线上的点表示正数.负数和零．具体方法如下 : 1．画一条水平的直线.在这条直线上任取一点作为原点(通常取适中的位置.如果所需的都是正数.也可偏向左边)用这点表示0, 2．规定直线上从原点向右为正方向.那么从原点向左为负方向(相当于温度计上0℃以上为正.0℃以下为负), 3．选取适当的长度作为单位长度.在直线上.从原点向右.每隔一个长度单位取一点.依次表示为1.2.3.-从原点向左.每隔一个长度单位取一点.依次表示为-1.-2.-3.- 师问:我们能不能用这条直线表示任何有理数? 让学生观察画好的直线.思考以下问题: 原点表示什么数? (2)原点右方表示什么数?原点左方表示什么数? (3)表示+2的点在什么位置?表示-1的点在什么位置? (4)原点向右0.5个单位长度的A点表示什么数? 原点向左1.5个单位长度的B点表示什么数? 根据老师画图的步骤.学生思考在一条水平的直线上都画出什么?然后归纳出数轴的定义． 师:在此基础上.给出数轴的定义.即规定了原点.正方向和单 位长度的直线叫做数轴． 进而提问学生:在数轴上.已知一点P表示数-5.如果数轴上的原点不选在原来位置.而改选在另一位置.那么P对应的数是否还是-5?如果单位长度改变呢?如果直线的正方向改变呢? 通过上述提问.向学生指出:数轴的三要素--原点.正方向和单位长度.缺一不可. [教法说明]通过“观察-类比-思考-概括-表达 展现知识的形成是从感性认识上升到理性认识的过程.让学生在获取知识的过程中.领会数学思想和思维方法.并有意识地训练学生归纳概括和口头表达能力． 师生同步画数轴.学生概括数轴三要素.师出示投影.生动手动脑练习 尝试反馈.巩固练习 .画出数轴并表示下列有理数:1.1.5,-2.2,-2.5,,,0. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    毕业了，九年级（5）班同学组织了一次聚会活动，以纪念他们的友谊．有同学提议去野外聚餐，有同学建议全班一起去看一场电影，也有同学希望开展一次有意义的主题班会．由于资金和时间问题，上面三个提议只能采纳两个，因此同学们决定抽签来决定．全班共有50名同学轮流抽签，一共有三张签，签上分别标有A、B、C三个字母．A代表野外聚餐，B代表看电影，C代表开主题班会，每个同学抽两张签后，记下抽取的签然后放回．结束后，将举行抽到次数最多的组合所代表的活动．则这次聚会的活动项目分别是野外聚餐和开展主题班会的概率是（　　）

    查看答案和解析>>

    “三聚氰胺事件”对奶制品行业影响很大．为应对该事件对行业的冲击，某品牌奶糖生产企业研制出甲、乙两种新配方奶糖，已试销近三个月、已知这两种奶糖的成本价相同，售价也相同（售价不低于成本价）、为了解销售情况，营销人员进行了市场调查，并对某区域的销售数据进行了分析，发现甲、乙两种配方奶糖的日销量Q甲、Q乙（千克）与它们的售价x（元/千克）之间均具有一次函数关系，部分数据见右表．又知当售价为25元时，甲种配方奶糖的日销售利润为450元．[注：日销售利润=（销售价-成本价）×日销售量．]
    X …． 25 30 …．
     Q甲 …． 90 75 …．
     Q乙 …． 85 75 …
    （1）根据上述信息，研究人员求出Q乙=-2x+135．请你求出Q甲关于x的函数解析式，并写出定义域；
    （2）求甲种配方奶糖的日销售利润W乙（元）关于x的函数解析式；
    （3）根据上述信息，试分析当售价为多少元时，该区域甲、乙两种配方奶糖的日销售利润之和最大，并求出最大值．

    查看答案和解析>>

    精英家教网如图，AB=AE，∠ABC=∠AED，BC=ED，点F是CD的中点．
    （1）求证：AF⊥CD；
    （2）在你连接BE后，还能得出什么新的结论？请写出三个（不要求证明）．

    查看答案和解析>>

    “三聚氰胺事件”对奶制品行业影响很大．为应对该事件对行业的冲击，某品牌奶糖生产企业研制出甲、乙两种新配方奶糖，已试销近三个月、已知这两种奶糖的成本价相同，售价也相同（售价不低于成本价）、为了解销售情况，营销人员进行了市场调查，并对某区域的销售数据进行了分析，发现甲、乙两种配方奶糖的日销量Q甲、Q乙（千克）与它们的售价x（元/千克）之间均具有一次函数关系，部分数据见右表．又知当售价为25元时，甲种配方奶糖的日销售利润为450元．[注：日销售利润=（销售价-成本价）×日销售量．]
    X…．2530…．
    Q甲…．9075…．
    Q乙…．8575…
    （1）根据上述信息，研究人员求出Q乙=-2x+135．请你求出Q甲关于x的函数解析式，并写出定义域；
    （2）求甲种配方奶糖的日销售利润W乙（元）关于x的函数解析式；
    （3）根据上述信息，试分析当售价为多少元时，该区域甲、乙两种配方奶糖的日销售利润之和最大，并求出最大值．

    查看答案和解析>>

    如图，网格中每个小正方形的边长为1，请你认真观察图(1)的三个网格中阴影部分构成的图案，解答下列问题：

      这三个图案都具有以下共同特征：都是    ▲    对称图形,面积都是   ▲   ；

    ⑵ 请在图(2)中设计出2个具备上述特征而且不是轴对称图形的图案，要求所画图案不能

    与图(1)中给出的图案相同．

     

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案