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    写出数轴上点A,B,C,D,E所表示的数: 请大家回答下列问题: 有人说一条直线是一条数轴.对不对?为什么? (2)下列所画数轴对不对?如果不对.指出错在哪里? [教法说明]此组练习的目的是巩固数轴的概念． 十一.小结 本节课要求同学们能掌握数轴的三要素.正确地画出数轴.在此还要提醒同学们.所有的有理数都可用数轴上的点来表示.但是反过来不成立.即数轴上的点并不是都表示有理数.至于数轴上的哪些点不能表示有理数.这个问题以后再研究． 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    操作与探索：
    （1）如图1，写出数轴上点A、B、C、D表示的数；
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    （2）请你自己画出数轴并表示下列有理数：-
    32
    ，4    ；
    （3）如图2，观察数轴，回答下列问题：
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    ①大于-3并且小于3的整数有哪几个？
    ②在数轴上到表示-1的点的距离等于1个单位长度的点表示的数是什么？

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    操作与探索：
    （1）如图1，写出数轴上点A、B、C、D表示的数；

    （2）请你自己画出数轴并表示下列有理数：数学公式；
    （3）如图2，观察数轴，回答下列问题：

    ①大于-3并且小于3的整数有哪几个？
    ②在数轴上到表示-1的点的距离等于1个单位长度的点表示的数是什么？

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    已知数轴上点A、B、C所表示的数分别是-2，+4，x．
    （1）请在数轴上标出A、B两点；

    （2）若AC=1，求x的值；
    （3）求线段AB的中点D所表示的数；
    （4）若x＜0，用x的代数式表示线段AC与线段BC的长度和．

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    2、如图，数轴上点A，B，C，D表示的数中，绝对值相等的两个点是（　　）

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    如图，数轴上点A，B，C，D表示的数中，绝对值相等的两个点是（ ）

    A．点A和点C
    B．点B和点C
    C．点A和点D
    D．点B和点D

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