应用新知.体验成功 例1.用两种方法计算(+-)×12 通过本例让学生更深刻地体验到运用运算律可简化运算. 例2.计算下列各题 1).6×(-10)×0.1× 2).71×(-8) 3).(+3)×(3-7)×× 通过本例让学生学会选用运算律来简化运算.指导学生仔细观察.认真分析各题特点.规划各题的解题方案.恰当选用运算律. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图,用两种方法表示同一角的是(  )

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如图①所示的四边形可以用剪刀均匀分成4块完全相同的直角三角形,然后按图②的形状拼成一个边长为的正方形,(中间空白部分是一个小正方形)。

(1)用含的代数式表示图①的面积:     

(2)请用两种方法求图②中间空白部分的面积。

 

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如图①所示的四边形可以用剪刀均匀分成4块完全相同的直角三角形,然后按图②的形状拼成一个边长为的正方形,(中间空白部分是一个小正方形)。

(1)用含的代数式表示图①的面积:     
(2)请用两种方法求图②中间空白部分的面积。

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某河上游的A地,为改善流域环境,把一部分牧场改为林场,改变后,林场与牧场共有162公顷,牧场面积是林场面积的20%,请你用两种方法计算,退牧还林后林场面积为多少公顷?
  解法一(列一元一次方程求解)

解法二(列二元一次方程组求解)

 

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如图,用两种方法表示同一角的是(  )
A.∠1和∠CB.∠2和∠CC.∠3和∠AD.∠4和∠B
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同步练习册答案