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    1．经历一些观察.操作活动.并对获得的数学猜想进行实验验证.体验直观判断有时不一定正确.从而尝试从数学的角度运用所学的知识和方法寻求证据.给出证明． 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （2010•铁岭）红星中学开展了“绿化家乡，植树造林”活动，并对该校的甲、乙、丙、丁四个班
    级种树情况进行了考察，并将收集的数据绘制了图1和图2两幅尚不完整的统计图．
    请根据图中提供的信息，完成下列问题：
    图1、各班种树棵树的百分比

    图2、各班种树情况

    （1）这四个班共种
    200
    200
    棵树；
    （2）请你补全两幅统计图；
    （3）若四个班种树的平均成活率是90%，全校共种树2000棵，请你估计这些树中，成活的树约有
    1800
    1800
    棵．

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    12、红星中学开展了“绿化家乡，植树造林”活动，并对该校的甲、乙、丙、丁四个班级种树情况进行了考察，并将收集的数据绘制了图1和图2两幅尚不完整的统计图．
    请根据图中提供的信息，完成下列问题：
    （1）这四个班共种
    200
    棵树；
    （2）请你补全两幅统计图；
    （3）若四个班种树的平均成活率是90%，全校共种树2000棵，请你估计这些树中，成活的树约有多少棵．

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    今年是开展全民义务植树活动30周年，某中学开展了“绿化校园，植树造林”活动，并对该校的甲、乙、丙、丁四个班级种树情况进行了统计，将收集的数据绘制了以下两幅统计图．请你根据图中提供的信息，解答下列问题：
    （1）请将条形统计图补充完整；
    （2）在扇形统计图中，丙所占的百分比是
     
    ，丁对应的图心角的度数为
     
    度；
    （3）若四个班种树的平均成活率是95%，全校共种树1000棵，估计这些树中，成活的树约有多少棵？
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    28、观察，分析，猜想并对猜想的正确性予以说明．
    1×2×3×4+1=52
    2×3×4×5+1=112
    3×4×5×6+1=192
    4×5×6×7+1=292
    n（n+1）（n+2）（n+3）+1=
    [n（n+3）+1]2
    ．（n为整数）

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    红星中学开展了“绿化家乡，植树造林 ”活动，并对该校的甲、乙、丙、丁四个班级种树情况进行了考察，并将收集的数据绘制了图①和图②两幅尚不完整的统计图.
    请根据图中提供的信息，完成下列问题：
                              
    【小题1】这四个班共种__▲______棵树.
    【小题2】请你补全两幅统计图.
    【小题3】若四个班种树的平均成活率是90%，全校共种树2000棵，请你估计这些树中，成活的树约有多少棵？

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