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    3．例题教学 本课时课本没有安排例题.教学中如有必要可以另加1个例题.以帮助学生更好地理解反例(符合命题的条件.但不符合命题的结论的例子)．但例题所举的命题不要复杂.比如: “如果a>b.那么a2>b2 是假命题． 反例:a=1.b=-3． a=1.b=-3符合命题的条件.但不符合命题的结论(a2>b2)． 又如: “3个角对应相等的两个三角形全等 是假命题． 反例:两个大小不等的等边三角形． 两个等边三角形的内角都是60°.符合命题的条件(两个三角形的3个角对应相等).但不符合命题的结论． 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    16、梵帝冈是世界上最小的国家，它的面积仅有0.44千米2．梵帝冈国土面积的百万分之一相当于多大（　　）

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    5、梵蒂冈的国土面积只有0.44平方千米，它的百万分之一近似于（　　）

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    8、一块100×100m2的运动场，它的百万分之一大约有（　　）

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    梵帝冈是世界上最小的国家，它的面积仅有4.4×105米2，相当于天安门广场的面积．梵帝冈国土面积的百万分之一有多大？大约相当于（　　）的面积．
    A、一间教室B、一张讲桌C、一块黑板D、一本数学课本

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    6、某人设计了一个游戏，在一网吧征求了三位游戏迷的意见，就宣传“本游戏深受游戏迷欢迎”，这种说法错误的原因是（　　）

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    同步练习册答案