求下列各式的值或x. (1),(2),(3),(4) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下列各题中解题方法或说法正确的个数有
(1)用换元法解方程数学公式+数学公式+3=0,设数学公式=y,则原方程可化为y+数学公式+3=0;
(2)若x+y=a,x-y=b,求2x2+2y2的值.用配方法求,2x2+2y2=(x+y)2+(x-y)2
(3)若x2-4x+4+数学公式=0,求x、y的值.用非负数的和为零解,则原式可以化为(x-2)2+数学公式
=0;
(4)四个全等的任意四边形的地砖,铺成一片可以不留空隙.


  1. A.
    1个
  2. B.
    2个
  3. C.
    3个
  4. D.
    4个

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 (1)比较下列各式的大小(用“>”“=”或“<”连接).

……

(2)通过(1)的比较,请你分析,归纳出当a、b为有理数时,的大小关系.

(3)根据(2)中你得出的结论,当+2012=时,求x的取值范围.

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(1)比较下列各式的大小:(用“>”、“=”或“<”连接)|-2|+|3|
 
|-2+3|;|3|+|-5|
 
|3-5|;|-
1
2
|+|-
1
3
|
 
|-
1
2
-
1
3
|
;|0|+|-5|
 
|0-5|;….
(2)通过(1)的比较,请你分析,归纳出当a、b为有理数时,|a|+|b|与|a+b|的大小关系.
(3)根据(2)中你得出的结论,求当|x|+2008=|x-2008|时,求x的取值范围.

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(1)比较下列各式的大小:(用“>”、“=”或“<”连接)|-2|+|3|______|-2+3|;|3|+|-5|______|3-5|;数学公式______数学公式;|0|+|-5|______|0-5|;….
(2)通过(1)的比较,请你分析,归纳出当a、b为有理数时,|a|+|b|与|a+b|的大小关系.
(3)根据(2)中你得出的结论,求当|x|+2008=|x-2008|时,求x的取值范围.

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(2002•十堰)下列各题中解题方法或说法正确的个数有( )
(1)用换元法解方程++3=0,设=y,则原方程可化为y++3=0;
(2)若x+y=a,x-y=b,求2x2+2y2的值.用配方法求,2x2+2y2=(x+y)2+(x-y)2
(3)若x2-4x+4+=0,求x、y的值.用非负数的和为零解,则原式可以化为(x-2)2+
=0;
(4)四个全等的任意四边形的地砖,铺成一片可以不留空隙.
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

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