结合图象体会一次函数k.b的取值和直线位置的关系.提高数形结合能力. 教学难点 一次函数k.b的取值和直线位置的关系.数形结合能力 教学过程 Ⅰ.提出问题.创设情境 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

已知一次函数的图象与反比例函数的图象相交,其中一个交点的纵坐标为6。

(1)求两个函数的解析式;

(2)结合图象求出时,x的取值范围。

 

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如图,正比例函数与反比例函数相交于A、B点,已知点A的坐标为A(4,n),BD⊥x轴于点D,且,过点A的一次函数与反比例函数的图象交于另一点C,与x轴交于点E(5,0)。
(1)求正比例函数、反比例函数和一次函数的解析式;
(2)结合图象,求出当时x的取值范围。

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已知一次函数的图象与反比例函数的图象相交,其中一个交点的纵坐标为6。

(1)求两个函数的解析式;

(2)结合图象求出时,x的取值范围。

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如图,双曲线与直线y2交于点P(1,4),Q(4,m),另一直线也经过点Q.

(1)求上述反比例函数和直线PQ的函数表达式;

(2)设该直线与x轴,y轴分别相交于A,B两点,连接OP、OQ,求△OPQ的面积;

(3)结合图象,直接写出当的取值范围.

 

 

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如图,一次函数y1=kx+b的图象与反比例函数y2=
mx
精英家教网图象相交于A、B两点.
(1)求出这两个函数的解析式;
(2)结合函数的图象回答:当自变量x的取值范围满足什么条件时,y1<y2

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