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    本节内容的编写充分重视了“数式通性 .是在有理数运算的基础上.通过类比来研究整式的加减运算法则.本节开始首先研究了同类项的概念和合并同类项的方法. 教科书从章前引言中的问题(2)出发.通过分析这个实际问题中的数量关系.列出式子.化简这个式子需要合并同类项.这样教科书就通过实际问题引出了对合并同类项内容的讨论.教科书再通过分析算式与含有字母的式子的结构.通过与数的运算进行对比.引出了合并同类项的方法.即利用分配律合并同类项.重点引出了合并同类项的依据. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    编写一道自己感兴趣并与本节内容（注：有理数的减法）相关的题，解答出来．测验评价结果：
    优
    优
    ；对自己想说的一句话是：
    熟记有理数的减法运算法则，减去一个数等于加上这个数的相反数是正确做题的关键
    熟记有理数的减法运算法则，减去一个数等于加上这个数的相反数是正确做题的关键
    ．

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    编写一道自己感兴趣并与本节内容（注：有理数的减法）相关的题，解答出来．测验评价结果：______；对自己想说的一句话是：______．

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    陈颖同学要在电话中告诉同学如图所示的图形，为了描述清楚，她使用了与本节有关的知识，你能猜到她用的是什么方法吗？请详细叙述她的方法．

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    陈颖同学要在电话中告诉同学如图所示的图形，为了描述清楚，她使用了与本节有关的知识，你能猜到她用的是什么方法吗？请详细叙述她的方法．

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    陈颖同学要在电话中告诉同学如图所示的图形，为了描述清楚，她使用了与本节有关的知识，你能猜到她用的是什么方法吗？请详细叙述她的方法．
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