全等三角形的性质. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某校研究性学习小组在研究相似图形时,发现相似三角形的定义、判定及其性质,可以拓展到扇形的相似中去。例如,可以定义:“圆心角相等且半径和弧长对应成比例的两个扇形叫做相似扇形”;相似扇形有性质:弧长比等于半径比、面积比等于半径比的平方…。请你协助他们探索这个问题。
(1)写出判定扇形相似的一种方法:若_____________________________,则两个扇形相似;
(2)有两个圆心角相等的扇形,其中一个半径为a、弧长为m,另一个半径为2a,则它的弧长为______;(3)如图1是一完全打开的纸扇,外侧两竹条AB和AC的夹角为120°,AB为30cm,现要做一个和它形状相同、面积是它一半的纸扇(如图2),求新做纸扇(扇形)的圆心角和半径。

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 已知如图,E、F在BD上,且AB=CD,BF=DE,AE=CF,求证:AC与EF互相平分。

【解析】先证△ABE≌△DFC得∠B=∠D,再证△ABO≌△COD,根据全等三角形的性质即可证明AC与EF互相平分

 

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 已知如图,E、F在BD上,且AB=CD,BF=DE,AE=CF,求证:AC与EF互相平分。

【解析】先证△ABE≌△DFC得∠B=∠D,再证△ABO≌△COD,根据全等三角形的性质即可证明AC与EF互相平分

 

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下列说法中正确的是
①平行四边形具有四边形的所有性质;    
②平行四边形是中心对称图形;    
③平行四边形的任一条对角线可把平行四边形分成两个全等的三角形;    
④平行四边形的两条对角线把平行四边形分成4个面积相等的小三角形。  
[     ]
A.①②④    
B.①③④    
C.①②③    
D.①②③④

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阅读下面的题目及分析过程,并按要求进行证明。
已知:如图,E是BC的中点,点A在DE上,且∠BAE=∠CDE
求证:AB=CD
分析:证明两条线段相等,常用的一般方法是应用全等三角形或等腰三角形的判定和性质,观察本题中要证明的两条线段,它们不在同一个三角形中,且它们分别所在的两个三角形也不全等。因此,要证明AB=CD,必须添加适当的辅助线,构造全等三角形或等腰三角形。现给出如下三种添加辅助线的方法,请对原题进行证明。
(1)延长DE到F使得EF=DE;
(2) 作CG⊥DE于G,BF⊥DE于F交DE的延长线于F ;
(3) 过C点作CF∥AB,交DE的延长线于F 

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