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    认知难点与突破方法 难点是能熟练地求出分式有意义的条件.分式的值为零的条件.突破难点的方法是利用分式与分数有许多类似之处.从分数入手.研究出分式的有关概念.同时还要讲清分式与分数的联系与区别. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    八年级某班级部分同学去植树，若每人平均植树7课，还剩9棵，若每人平均植树9棵，则有1位同学植树的棵数不到8棵．若设同学人数为x人，植树的棵数为（7x+9）棵，下列各项能准确地求出同学人数与种植的树木的数量的是（　　）

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    八年级某班级部分同学去植树，若每人平均植树7课，还剩9棵，若每人平均植树9棵，则有1位同学植树的棵数不到8棵．若设同学人数为x人，植树的棵数为（7x+9）棵，下列各项能准确地求出同学人数与种植的树木的数量的是（　　）
    A．7x+9≤8+9（x-1）B．7x+9≥9（x-1）
    C．
    7x+9＜8+9(x-1)
    7x+9≥9(x-1)
    		D．
    7x+9≤8+9(x-1)
    7x+9≥9(x-1)

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    八年级某班级部分同学去植树，若每人平均植树7课，还剩9棵，若每人平均植树9棵，则有1位同学植树的棵数不到8棵．若设同学人数为x人，植树的棵数为（7x+9）棵，下列各项能准确地求出同学人数与种植的树木的数量的是
    [     ]
    A．7x+9≤8+9（x﹣1）
    B．7x+9≥9（x﹣1）
    C．
    D．

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    八年级某班级部分同学去植树，若每人平均植树7课，还剩9棵，若每人平均植树9棵，则有1位同学植树的棵数不到8棵．若设同学人数为x人，植树的棵数为（7x+9）棵，下列各项能准确地求出同学人数与种植的树木的数量的是


    1. A.
      7x+9≤8+9（x-1）
    2. B.
      7x+9≥9（x-1）
    3. C.
      数学公式
    4. D.
      数学公式

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    我们知道海拔一定高度的山区气温随着海拔高度的增加而下降．小明暑假到黄山去旅游，沿途他利用随身所带的测量仪器，测得以下数据：
    海拔高度x（m） 1400 1500 1600 1700 …
    气温y（°C） 32.00 31.40 30.80 30.20 …
    （1）现以海拔高度为x轴，气温为y轴建立平面直角坐标系，根据提供的数据描出各点；
    （2）已知y与x的关系是一次函数关系，求出这个关系式；
    （3）若小明到达黄山天都峰时测得当时的气温是29.24°C．求黄山天都峰的海拔高度．

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