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    2． P19[观察]是为了让学生回忆分数的加减法法则.类比分数的加减法.分式的加减法的实质与分数的加减法相同.让学生自己说出分式的加减法法则. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    精英家教网为了让学生了解环保知识，增强环保意识，某中学举行了一次“环保知识竞赛”，并从中随机抽取了部分学生成绩（得分取整数，满分为100分）为样本，绘制成统计图（如图所示），请根据统计图提供的信息回答下列问题：
    （1）本次测试抽取了
     
    名学生的成绩为样本．
    （2）样本中，分数在80～90这一组的频率是
     
    ．
    （3）样本的中位数落在
     
    这一小组内．
    （4）如果这次测试成绩80分以上（含80分）为优良，那么在抽取的学生中，优良人数为23名；如果该校有840名学生参加这次竞赛活动，估计优良学生的人数约为
     
    名．

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    为了让学生了解安全知识，增强安全意识，某中学举行了一次“安全知识竞赛”，并从中抽取了部分学生成绩（得分取整数，满分为100分）为样本，绘制成统计图（如图所示），请根据统计图提供的信息回答下列问题：精英家教网
    （1）本次测试抽取了
     
    名学生的成绩为样本．
    （2）样本中，分数在80～90这一组的频率是
     
    ．
    （3）如果这次测试成绩80分以上（含80分）为优秀，那么在抽取的学生中，优秀人数为
     
    名；如果该校有840名学生参加这次竞赛活动，估计优秀学生的人数约为
     
    名．

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    6月5日是世界环保日，为了让学生增强环保意识，了解环保知识，某中学举行了一次“环保知识竞赛”，共有400名学生参加，为了了解本次竞赛成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩（满分100，得分为正整数）进行统计，请你根据下面还未完成的频率分布表和频率分布直方图，解答下列问题：
    频率分布表
    分组 频数 频率
    50.5-60.5 4 0.08
    60.5-70.5 12 0.24
    70.5-80.5 10 0.2
    80.5-90.5 16 0.32
    90.5-100.5
    合计
    （1）完成频率分布表；
    （2）补全频率分布直方图；
    （3）抽取的学生中，竞赛成绩落在哪个范围的人数最多；
    （4）抽取的学生中，竞赛成绩的中位数，落在哪个分数段内？

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    精英家教网为了让学生了解安全知识，增强安全意识，我市某中学举行了一次“安全知识竞赛”．为了了解这次竞赛成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩（得分取整数，满分为100分）为样本，绘制成绩统计图，如图所示，请结合统计图回答下列问题：
    （1）本次测试的样本容量是多少？
    （2）分数在80.5～90.5这一组的频率是多少？
    （3）若这次测试成绩80分以上（含80分）为优秀，则优秀人数不少于多少人？

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    为了让学生了解环保知识，增强环保意识，某中学举行了一次“环保知识竞赛”，并从中随机抽取了部分学生成绩（得分取整数，满分为100分）为样本，绘制成统计图（如图所示），请根据统计图提供的信息回答下列问题：
    （1）本次测试抽取了      名学生的成绩为样本．
    （2）样本中，分数在80～90这一组的频率是      ．
    （3）样本的中位数落在         这一小组内．
    （4）如果这次测试成绩80分以上（含80分）为优良，那么在抽取的学生中，优良人数为       名；
    如果该校有840名学生参加这次竞赛活动，估计优良学生的人数约为            名．

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