(二)新课 1．类比分数的基本性质.由学生小结出分式的基本性质: 分式的分子与分母都乘以同一个不等于零的整式.分式的值不变.即: 2．加深对分式基本性质的理解: 例1 下列等式的右边是怎样从左边得到的? 由学生口述分析.并反问:为什么c≠0? 解:∵c≠0. 学生口答.教师设疑:为什么题目未给x≠0的条件?(引导学生学会分析题目中的隐含条件．) 解:∵x≠0. 学生口答．解:∵z≠0. 例2 填空: 把学生分为四人一组开展竞赛.看哪个组做得又快又准确.并能小结出填空的依据．练习1: 化简下列分式 (1) (2) (3) 教师给出定义: 把分式分子.分母的公因式约去.这种变形叫分式的约分. 问:分式约分的依据是什么? 分式的基本性质在化简分式时.小颖和小明的做法出现了分歧: 小颖:, 小明: 你对他们俩的解法有何看法?说说看! 教师指出:一般约分要彻底, 使分子.分母没有公因式. 彻底约分后的分式叫最简分式. 练习2: 把各分式化成相同分母的分式叫做分式的通分. (1)与 , (2)与解:(1)最简公分母是【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

我们知道：分式和分数有着很多的相似点．如类比分数的基本性质，我们得到了分式的基本性质，等等．小学里，把分子比分母小的分数叫做真分数．类似的，我们把分子的次数小于分母的次数的分式称为真分式，反之，称为假分式．对于任何一个假分式都可以化成整式与真分式的和的形式，如

x+1

x-1

x-1+2

x-1

=1+

x-1

．
（1）下列分式中，属于真分式的是

A、

x-1

B、