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    2．领会和掌握数形结合的数学思想方法. e线聚焦 [例]右图是由36个边长为1的小正方形拼成的.连接小正方形中的点A.B.C.D.E.F得线段AB.BC.CD.DE.EF.FA.请说出这些线段中长度是有理数的是哪些?长度是无理数的是哪些?并在数轴上作出表示....的点. 解:如图.AB2=AF2+BF2=22+12=5. BC2=32+42=25. CD2=12+32=10.DE=3. EF2=ED2+DF2=32+42=25.FA=2. ∴BC.DE.EF.FA的长是有理数.AB.CD的长度是无理数. 在数轴上作出表示....的点如右图所示. 双基淘宝 u 仔细读题.一定要选择最佳答案哟! 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    学函数要会“看图说话”
    “数形结合”是初中重要的数学思想方法，在函数一章的学习中，掌握这种思想方法显得特别重要，在分析和解决函数问题时，要学会由数想形、以形助数，借助函数的图象研究其数量关系，描述其性质．当你掌握了“看图说话”的本领后，解决函数问题就会感觉到简捷、轻快！
    如：甲、乙两人（甲骑自行车，乙骑摩托车）从A城出发到B城旅行，下图表示甲、乙两人离开A城的路程与时间之间的函数图象，根据图象，你能得到关于甲、乙两人旅行的哪些信息？

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    学函数要会“看图说话”
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    如：甲、乙两人（甲骑自行车，乙骑摩托车）从A城出发到B城旅行，下图表示甲、乙两人离开A城的路程与时间之间的函数图象，根据图象，你能得到关于甲、乙两人旅行的哪些信息？

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