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    思考 (1)在上面问题中所出现的各个函数中.自变量的取值有限制吗?如果有.写出它的取值范围． (2)在上面问题1中.当涂黑的格子横向的加数为3时.纵向的加数是多少?当纵向的加数为6时.横向的加数是多少? 分析 问题1.观察加法表中涂黑的格子的横向的加数的数值范围． 问题2.因为三角形内角和是180°,所以等腰三角形的底角的度数x不可能大于或等于90°． 问题3.开始时A点与M点重合.MA长度为0cm.随着△ABC不断向右运动过程中.MA长度逐渐增长.最后A点与N点重合时.MA长度达到10cm． 解 (1)问题1.自变量x的取值范围是:1≤x≤9, 问题2.自变量x的取值范围是:0＜x＜90, 问题3.自变量x的取值范围是:0≤x≤10． (2)当涂黑的格子横向的加数为3时.纵向的加数是7,当纵向的加数为6时.横向的加数是4． 上面例子中的函数,都是利用解析法表示的,又例如: s＝60t. S＝πR2． 在用解析式表示函数时.要考虑自变量的取值必须使解析式有意义．在确定函数中自变量的取值范围时.如果遇到实际问题.不必须使实际问题有意义．例如.函数解析式S＝πR2中自变量R的取值范围是全体实数.如果式子表示圆面积S与圆半径R的关系.那么自变量R的取值范围就应该是R＞0． 对于函数 y＝x(30-x).当自变量x＝5时.对应的函数y的值是 y＝5×＝5×25＝125． 125叫做这个函数当x＝5时的函数值． 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    从凸多边形的一个顶点A出发，沿多边形的各边走过各顶点，再回到点A，然后转向出发时的方向，在行程过程中所转的各个角的和等于
    360°
    360°
    ．

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    从凸多边形的一个顶点A出发，沿多边形的各边走过各顶点，再回到点A，然后转向出发时的方向，在行程过程中所转的各个角的和等于________．

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    精英家教网（体验探究题）阅读下列解题过程并填空．
    如图所示，是一个转盘，转盘分成了6个相同的扇形，扇色有红、黄、蓝三种颜色，指针的位置固定，转动转盘后让其自动停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所在的位置，求下列事件的概率．
    （1）事件A，指针指向红色．
    （2）事件B，指针指向红色或蓝色．
    解：设每个扇形面积为1个单位，问题中可能出现的均等结果有6种情况，所以n=6（单位）．
    （1）指针指向红色，出现红色所占面积m1，则m1=
     
    ，P（A）=
    m1
    n
    =
     
    ．
    （2）指针指向蓝色或红色，红色，蓝色所占面积m2=
     
    ，P（B）=
    m2
    n
    =
     
    ．

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    某中学一位同学调查了八年级60名学生观看自己最喜爱的电视节目的情况，其中有10人爱看动画片，15人爱看连续剧，23人爱看体育节目，12人爱看新闻节目．在上面问题中，
    分别为各节目出现的频数，其中爱看动画片的频率约为
    ．

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    某中学一位同学调查了八年级60名学生观看自己最喜爱的电视节目的情况，其中有10人爱看动画片，15人爱看连续剧，23人爱看体育节目，12人爱看新闻节目.在上面问题中，__________________________分别为各节目出现的频数，其中爱看动画片的频率约为__________________________.

     

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