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    深入探究.挖掘素材 想一想:放大镜下的图形与原来的图形相似吗? 我们先来看一个简单的图形--角.请大家拿出手头的放大镜.研究一下这个问题. (让学生动手操作动手实验.然后讨论后得出结论.) 图18.1.3所示的是一些相似的图形． 观察图18.1.4中的三组图形.看起来每组中的两个图形具有一些相像的成分.其实形状是不相同的.这样的图形就不是相似形. (让学生通过比较.体会相似图形与不相似图形的“形状 特点.) 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    精英家教网小明想利用阳光下的影长测量学校旗杆AB的高度，如图，他在某一时刻在地面上立一个2米长的标杆CD，测得其影长DE=0.4米．
    （1）请在图中画出此时旗杆AB在地面上的影长BF．
    （2）如果BF=1.2米，求旗杆AB高．

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    小亮想利用太阳光下的影子测量校园内一棵大树的高，小亮发现因大树靠近学校围墙，大树的影子不全落在地面上，如图所示，经测量，墙上影高CD=1.5m，地面影长BC=10m．
    （1）如果图中没有围墙，请你在图中画出大树在地面上的影子；
    （2）若此时1米高的标杆的影长恰好为2m．请你求出这棵大树AB的高度．

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    小亮想利用太阳光下的影子测量校园内一棵大树的高，小亮发现因大树靠近学校围墙，大树的影子不全落在地面上，如图所示，经测量，墙上影高CD=1.5m，地面影长BC=10m．
    （1）如果图中没有围墙，请你在图中画出大树在地面上的影子；
    （2）若此时1米高的标杆的影长恰好为2m．请你求出这棵大树AB的高度．

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    小明想利用阳光下的影长测量学校旗杆AB的高度，如图，他在某一时刻在地面上立一个2米长的标杆CD，测得其影长DE=0.4米．
    （1）请在图中画出此时旗杆AB在地面上的影长BF．
    （2）如果BF=1.2米，求旗杆AB高．

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    小亮想利用太阳光下的影子测量校园内一棵大树的高，小亮发现因大树靠近学校围墙，大树的影子不全落在地面上，如图所示，经测量，墙上影高CD=1.5m，地面影长BC=10m．
    （1）如果图中没有围墙，请你在图中画出大树在地面上的影子；
    （2）若此时1米高的标杆的影长恰好为2m．请你求出这棵大树AB的高度．

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