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    (五)知识小结 (对有困难的学生老师适当作引导.帮助学生将所学知识“结构化 .重点小结平面直角坐标系的建模思想.平面上的点与有序实数之间的一一对应关系) 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （2012•南平）某乡镇决定对小学和初中学生用餐每生每天3元的标准进行营养补助，其中家庭困难的学生的补助标准为：小学生每生每天4元，初中生每生每天5元，已知该乡镇现有小学生和初中学生共1000人，且小学、初中均有2%的学生为家庭困难寄宿生．
    设该乡镇现有小学生x人．
    （1）用含x的代数式表示：
    该乡镇小学生每天共需营养补助费是
    3.02x
    3.02x
    元．
    该乡镇初中生每天共需营养补助费是
    （3040-3.04x）
    （3040-3.04x）
    元．
    （2）设该乡镇小学和初中生每天共需营养补助费为y元，求y与x之间的函数关系式；
    （3）若该乡镇小学和初中学生每天共需营养补助费为3029元，问小学生、初中生分别有多少人？

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    为了“让所有的孩子都能上得起学，都能上好学”，国家自2007年起出台了一系列“资助贫困学生”的政策，其中包括向经济困难的学生免费提供教科书的政策，为确保这项工作顺利实施，学校需要调查学生的家庭情况，对某市城郊一所中学甲、乙两个班的调查结果已整理成下表和图（1）：

    （1）
    （1）将表和图中的空缺部分补全；
    （2）现要预定2010年下学期的教科书，全额100元，若农村户口学生可全免费用，城镇户口低保的学生可减免全额的的费用，城镇户口非低保学生全额交费，求乙班应交书费多少元。
    （3）五四青年节时，校团委免费赠送给甲、乙两班科普类、文学类及艺术类三种图书若干册，其中文学类图书有15册，三种图书所占比例如图（2）所示，求艺术类图书共有多少册。

               （2）

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    某乡镇决定对小学和初中学生用餐每生每天3元的标准进行营养补助，其中家庭困难的学生的补助标准为：小学生每生每天4元，初中生每生每天5元，已知该乡镇现有小学生和初中学生共1000人，且小学、初中均有2%的学生为家庭困难寄宿生．
    设该乡镇现有小学生x人．
    （1）用含x的代数式表示：
    该乡镇小学生每天共需营养补助费是________元．
    该乡镇初中生每天共需营养补助费是________元．
    （2）设该乡镇小学和初中生每天共需营养补助费为y元，求y与x之间的函数关系式；
    （3）若该乡镇小学和初中学生每天共需营养补助费为3029元，问小学生、初中生分别有多少人？

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    某乡镇决定对小学和初中学生用餐每生每天3元的标准进行营养补助，其中家庭困难的学生的补助标准为：小学生每生每天4元，初中生每生每天5元，已知该乡镇现有小学生和初中学生共1000人，且小学、初中均有2%的学生为家庭困难寄宿生．
    设该乡镇现有小学生x人．
    （1）用含x的代数式表示：
    该乡镇小学生每天共需营养补助费是______元．
    该乡镇初中生每天共需营养补助费是______元．
    （2）设该乡镇小学和初中生每天共需营养补助费为y元，求y与x之间的函数关系式；
    （3）若该乡镇小学和初中学生每天共需营养补助费为3029元，问小学生、初中生分别有多少人？

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    21、某校举行学科知识竞赛，有120名学生参加，学校准备按1：2：3的比例分设一、二、三等奖，且获奖的总人数不得超过参赛人数的20%，试问一等奖最多设几个？

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    同步练习册答案