探索交流.解决问题 试一试 如图18.3.3.任意画两个三角形(可以画在本书最后所附的格点图上).使其三对角对应相等.用刻度尺量两个三角形的对应边.看看两个三角形的对应边是否成比例.你能得出什么结论? (让学生的动手操作.相互交流探讨.从而加强学生合情推理能力的培养.运用观察.归纳.测量.实验.推理等手段.让学生充分体验得出结论的过程.感受发现的乐趣.) 我们可以发现.它们的对应边成比例.即: 如果一个三角形的三个角分别与另一个三角形的三个角对应相等.那么这两个三角形 . 而根据三角形内角和定理.我们知道如果两个三角形有两对角对应相等.那么第三对角也一定对应相等. 于是.我们可以得到识别两个三角形相似的一个较为简便的方法: 如果一个三角形的两角分别与另一个三角形的两角对应相等.那么这两个三角形相似. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网如图1,梯形ABCD中,AD∥BC,BC=a,AD=b,点E、F分别是两腰AB、CD上的点,且EF∥AD,设AE=d1、BE=d2
研究、发现:
(1)当
d1
d2
=
1
1
时,有EF=
a+b
2

d1
d2
=
1
2
时,有EF=
a+2b
3

d1
d2
=
1
3
时,有EF=
a+3b
4

(2)当
d1
d2
=
2
1
时,有EF=
2a+b
3
;当
d1
d2
=
3
1
时,有EF=
3a+b
4

d1
d2
=
4
1
时,有EF=
4a+b
5

填空:①当
d1
d2
=
1
4
时,有EF=
 
;当
d1
d2
=
1
n
时,EF=
 

猜想、证明
d1
d2
=
m
1
时,分别能得到什么结论(其中m、n均为正整数)并证明你的结论;精英家教网
③进一步猜想当
d1
d2
=
m
n
时,有何结论(其中m、n均为正整数)写出你的结论.
解决问题
(3)如图2,有一块梯形木框ABCD,AD∥BC,AD=1米,BC=3米,AB=5米,要在中间加两个横档.操作如下:在AD上取两点E、F,使AE=2米,EF=1.5米,分别从E、F两处做与两底平行的横档EM、FN,求需要木条的总长.

查看答案和解析>>

如图1,梯形ABCD中,AD∥BC,BC=a,AD=b,点E、F分别是两腰AB、CD上的点,且EF∥AD,设AE=d1、BE=d2
研究、发现:
(1)当数学公式时,有EF=数学公式
数学公式时,有EF=数学公式
数学公式时,有EF=数学公式
(2)当数学公式时,有EF=数学公式;当数学公式时,有EF=数学公式
数学公式时,有数学公式
填空:①当数学公式时,有EF=______;当数学公式时,EF=______.
猜想、证明
数学公式时,分别能得到什么结论(其中m、n均为正整数)并证明你的结论;
③进一步猜想当数学公式时,有何结论(其中m、n均为正整数)写出你的结论.
解决问题
(3)如图2,有一块梯形木框ABCD,AD∥BC,AD=1米,BC=3米,AB=5米,要在中间加两个横档.操作如下:在AD上取两点E、F,使AE=2米,EF=1.5米,分别从E、F两处做与两底平行的横档EM、FN,求需要木条的总长.

查看答案和解析>>

如图1,梯形ABCD中,AD∥BC,BC=a,AD=b,点E、F分别是两腰AB、CD上的点,且EF∥AD,设AE=d1、BE=d2
研究、发现:
(1)当时,有EF=
时,有EF=
时,有EF=
(2)当时,有EF=;当时,有EF=
时,有
填空:①当时,有EF=______;当时,EF=______.
猜想、证明
时,分别能得到什么结论(其中m、n均为正整数)并证明你的结论;
③进一步猜想当时,有何结论(其中m、n均为正整数)写出你的结论.
解决问题
(3)如图2,有一块梯形木框ABCD,AD∥BC,AD=1米,BC=3米,AB=5米,要在中间加两个横档.操作如下:在AD上取两点E、F,使AE=2米,EF=1.5米,分别从E、F两处做与两底平行的横档EM、FN,求需要木条的总长.

查看答案和解析>>

(2013•雨花台区一模)我们曾经历过探索梯形中位线性质的过程,在得到梯形中位线性质的同时也积累了许多活动经验.请利用这些经验试着解决以下问题:

问题一、如图1,在梯形ABCD中,AD∥BC,AE=
1
3
AB,DF=
1
3
DC,若AD=4,BC=12,则EF=
20
3
20
3

问题二、如图2,在梯形ABCD中,AD∥BC,F为BC边上一点,AE平分∠DAF,且点E为DC的中点,若AF=BF=6.5cm,AB=5cm,求梯形ABCD的面积.
问题三、如图3,在矩形ABCD中,F为BC边上一点,AE平分∠DAF,且点E为DC的中点,若AD=a,FC=b.请用含有a,b的代数式表示CD的长.

查看答案和解析>>

我们曾经历过探索梯形中位线性质的过程,在得到梯形中位线性质的同时也积累了许多活动经验.请利用这些经验试着解决以下问题:

问题一、如图1,在梯形ABCD中,AD∥BC,AE=数学公式AB,DF=数学公式DC,若AD=4,BC=12,则EF=________.
问题二、如图2,在梯形ABCD中,AD∥BC,F为BC边上一点,AE平分∠DAF,且点E为DC的中点,若AF=BF=6.5cm,AB=5cm,求梯形ABCD的面积.
问题三、如图3,在矩形ABCD中,F为BC边上一点,AE平分∠DAF,且点E为DC的中点,若AD=a,FC=b.请用含有a,b的代数式表示CD的长.

查看答案和解析>>


同步练习册答案