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    (五)课堂小结 对学生提问:“通过这节课的学习有什么收获? 学生同桌间畅谈自己的学习感受和体会.并请个别学生发言. 设计意图:让学生自己小结.活跃了气氛.做到全员参与.理清了知识脉络.强化了重点.培养了学生口头表达能力. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    通过对从分数到分式这节课的学习，你有什么收获？

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    通过对分式的加减这节课的学习，你有什么收获？

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    通过对三角形中位线这节课的学习，你有什么收获？

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    通过对平行四边形的性质这节课的的学习，你有什么收获？

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    通过对反比例函数的意义这节课的学习，你有什么收获？

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