通过列方程解直角三角形.培养学生运用代数方法解几何问题的能力, 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

列方程解应用题
某校组织学生去离校10千米的展览馆去参观.初中学生步行出发1小时后,高中学生骑车出发,反而比初中学生早到半小时.若骑车比步行每小时多行6千米,求初中学生步行的速度.

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列方程解应用题:
八年级学生去距学校10km的小山值树,一部分学生骑自行车先走,20分钟后,其余学生坐汽车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是骑车同学的3倍,求骑车同学的速度是多少?

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列方程解应用题:某校学生到离校15千米的地方参加社会实践活动,先遣队与大队同时出发,其行进速度是大队的12倍,以便提前半小时到达目的地做准备,求先遣队与大队的速度各是多少?

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(1)已知:A=x2-2x-1,B=3x2-x+1,C=-x2-x+1,先化简:(B-3A)-[B-
1
2
(2C+4B)]
,再求当x=-
1
7
时的此式的值.
(2)列方程解应用题:某校学生列队以8千米/时的速度前进,在队尾,校长让一名学生跑步到队伍的最前面找带队老师传达一个指示,然后立即返回队尾,这位学生的速度为12千米/时,从队尾出发赶到排头又回到队尾共用了7.2分钟,则学生队伍的长是多少米?

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列方程解应用题:
一队学生去校外进行训练,他们以5千米/时的速度行进,走了18分的时候,学校要将一个紧急通知传给队长,通讯员从学校出发,骑自行车以14千米/时的速度按原路追上去,通讯员需多少时间可以追上学生队伍?

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同步练习册答案