师:同学们我们已经历经了实际问题--数学表示--法则概括的全过程.有了法则我们可以快速简捷解决两个有理数乘法运算(我们可以由算式直接运用法则来计算).下面就请同学们来解决以下问题: 1.确定下列两数积的符号. ①2×, ②2×(+3), ③, ④(-4)×6, ⑤(-)×(-), ⑥6×(), ⑦(-5)×, ⑧×. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

同学们,在学习了轴对称变换后我们经常会遇到三角形中的“折叠”问题.我们通常会考虑到折叠前与折叠后的图形全等,并利用全等的性质,即对应角相等,对应边相等来研究解决数学中的“折叠”问题.
(1)如图①,把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在△ABC内部时,我们不仅可以发现AE=A′E,AD=
 
,而且我们还可以通过发现∠AED=∠A′ED,∠ADE=∠
 
,∠A=∠A′,从而求得∠1+∠2=2∠A.
(2)如图②,当点A落在△ABC外部时,我们发现∠2=∠DFA+∠
 
,∠DFA=∠1+∠
 
,那么(1)中的∠1+∠2=2∠A在这里还成立吗?如成立,请说明理由.如不成立,请写出成立的式子并说明理由.
(3)已知Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,将它的一个锐角翻折,使该锐角顶点落在其对边的中点D处,折痕交另一直角边于E,交斜边于F,请你模仿图①,图②,画出相应的示意图并求出△CDE的周长.精英家教网

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在抗击“非典”的斗争中,某市根据疫情的发展状况,决定全市中、小学放假两周,以切实保障广大中、小学生的安全.腾飞中学初三(1)班的全体同学在自主完成学习任务的同时,不忘关心同学们的安危,两周内全班每两个同学都通过一次电话,互相勉励,共同提高.如果该班有56名同学,那么同学们之间共通了多少次电话为解决该问题,我们可把该班人数n与通电话次数S间的关系用下列模型来表示:
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(1)若把n作为点的横坐标,S作为纵坐标,根据上述模型中的数据,在给出的平面直角坐标系中,描出相应各点,并用平滑的曲线连接起来;
(2)根据日中各点的排列规律,猜一猜上述各点会不会在某一函数的图象上如果在,求出该函数的解析式;
(3)根据(2)中得出的函数关系式,求该班56名同学间共通了多少次电话.
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我们已经学习了用“量角器”或“尺规作图”的方法画一个已知角的平分线,小明与小聪同学只利用“三角板”也能画出一个已知角的平分线,他们的画法如下,请你说明他们的画法是正确的理由.
(一)小明的画法如图(1);
(1)利用三角板在∠AOB的两边分别量得OC=OD;
(2)连结CD,利用三角板画出CD的中点E;
(3)画射线OE;
∴射线OE就是∠AOB的平分线.
(二)小聪的画法如图(2);
(1)利用三角板在∠AOB的两边分别量得OC=OD,OE=OF:
(2)连结CF、DE交于点G;
(3)画射线OG;
∴射线OG就是∠AOB的平分线.

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(2012•绍兴三模)我们都知道主动吸烟和被动吸烟都危害着人类的健康.为此,联合国规定每年的5月31日为“世界无烟日”.为配合今年的“世界无烟日”宣传活动,我区某校九年级二班的同学们在城区内开展了以“我支持的戒烟方式”为主题的问卷调查活动,征求居民的意见,并将调查结果分析整理后,制成了如下统计图:

(1)求九年级二班的同学们一共随机调查了多少人?
(2)根据以上信息,请你把统计图补充完整;
(3)如果城区有2万人,那么请你根据以上调查结果,估计城区大约有多少人支持“强制戒烟”这种戒烟方式?
(4)为了青少年的健康,针对你们学校实际提出一条你认为最有效的戒烟措施.

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自从今年3月11日日本地震引发核危机以来,人们对辐射更加重视了,你知道吸烟也会有辐射吗?研究人员发现:抽17根烟相当于你照一次X光!那么有的人一天两包,相当于一年照800次X光,一天一包半相当于一年600次X光!这远远超过了普通长期接触的电磁辐射、电子辐射.你知道吗?即使被动吸烟也大大危害健康.我国已经从2011年元月一日起在公众场所实行“禁烟”,为配合“禁烟”行动,某校组织同学们在某社区开展的“你支持哪种戒烟方式”的问卷调查中,征求市民的意见,并将调查结果整理后制成了如下统计图:
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根据统计图解答:
(1)同学们一共随机调查了多少人?
(2)请你把统计图补充完整;
(3)如果在该社区随机咨询一位市民,那么该市民支持“强制戒烟”的概率是多少?假定该社区有1万人,请估计该地区大约有多少人支持“警示戒烟”这种方式?

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同步练习册答案