（1）一张纸对折后，纸上会留下一道折痕，用数学知识可解释为，与此原理相同的例子还有．
（2）黑板擦在黑板上擦出一片干净的区域，用数学知识可解释为，与此原理相同的例子还有．
（3）数学课本绕它的一边旋转，形成了一个圆柱体，用数学知识可解释为，与此原理相同的例子还有．

（1）一张纸对折后，纸上会留下一道折痕，用数学知识可解释为______，与此原理相同的例子还有______．
（2）黑板擦在黑板上擦出一片干净的区域，用数学知识可解释为______，与此原理相同的例子还有______．
（3）数学课本绕它的一边旋转，形成了一个圆柱体，用数学知识可解释为______，与此原理相同的例子还有______．

19、（1）如图1是一个玻璃容器，在ABCD面的外面一点E处有一个蚂蚁，里面F点处有一小块食物，蚂蚁要想爬到里面去吃食物，请你帮它选择一条最近的爬行路线．（保留作图痕迹）
（2）在一次数学课上，王老师在黑板上画出如图2所示的图形，并写下四个等式，①AB=DC，②BE=CE，③∠B=∠C，④∠BAE=∠CDE．要求同学从这四个等式中选出两个作为条件，推出△AED是等腰三角形，请你试着完成王老师提出的要求（写出三种）并选择一种说明理由．

（2012•六盘水）如图是教师每天在黑板上书写用的粉笔，它的主视图是（　　）