在一次数学讨论课上，小倩和小博分为一组讨论问题．
小倩对小博说：“你想一个整数，将这个数乘2加9，把结果再乘4减36．”
小博在纸上很快就算出了结果，说：“我算出来了…”
小博还没说完，小倩就肯定的说：“最后结果一定是8的倍数！”
小博吃惊的问：“你是怎么知道的呢？”
同学们，你们知道这是为什么吗？请说明理由．并自己编一个类似的问题．

（2013•丽水）合作小组的4位同学坐在课桌旁讨论问题，学生A的座位如图所示，学生B，C，D随机坐到其他三个座位上，则学生B坐在2号座位的概率是．

24、在讨论问题：“如图1，∠ABC=30°，∠ADC=60°，AD=CD，请问：BD、AB、BC三边满足什么关系”时，某同学在图中作△ACE≌△DCB，连接BE得图2，然后指出三边的关系为BD²=AB²+BC²．他的判断是否正确？请说明理由．

14、小颖和小明在讨论问题：
小颖：如果把54999近似到万位，就会得50000．
小明：我这样做，首先将54999近似到千位得55000，接着再把55000近似到万位，就得到60000．
你认为他们两人中的做法对．（填序号，A、小颖，B、小明，C，两人的做法都不对）