已知分式,当x＝3时.值为0,当x＝-5时,没有意义.则n＝＿＿＿.m＝＿＿＿. 14.如图6有两棵树,一棵高8m,另一棵高2m,两树相距8m, 一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,至少飞了＿＿＿m. 15.两位同学在描述同一反比例函数的图象时.甲同学说:这个反比例函数图象上任意一点到两坐标轴的距离的积都是3,乙同学说:这个反比例函数的图象与直线y＝x有两个交点.你认为这两位同学所描述的反比例函数的解析式是＿＿＿. 16.华山鞋厂为了了解初中学生穿鞋的鞋号情况,对永红中学八年级(1)班的20名男生所穿鞋号统计如下表: 鞋号 23.5 24 24.5 25 25.5 26 人数 3 4 4 7 1 1 那么这20名男生鞋号数据的平均数是＿＿＿.中位数是＿＿＿,在平均数.中位数和众数中,鞋厂最感兴趣的是＿＿＿. 17.为了缓解旱情,我市发射增雨火箭,实施增雨作业,在一场降雨中,某县测得10个面积相等区域的降雨量如下表: 区域 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 降雨量(mm) 10 12 13 13 20 15 14 15 14 14 则该县这10个区域降雨量的众数为＿＿＿ (mm).平均降雨量为＿＿＿ (mm). 18.一个射箭运动员连续射靶5次,所得环数分别是8,6,10,7,9,则这个运动员所得环数的标准差为＿＿＿. 19.已知-＝4.则的值为＿＿＿. 20.化简:得＿＿＿. 21.2002年8月,在北京召开国际数学大会,大会会标是由4 个相同的直角三角形和1个小正方形拼成的大正方形,若大正方形的面积是34,小正方形的面积是4,则每个直角三角形的周长是＿＿＿. 22.如图8,在菱形ABCD中,∠B＝∠EAF＝60°,∠BAE＝20°.则∠CEF的大小为＿＿＿. 23.我们学习过反比例函数.例如,当矩形面积s一定时,长a是宽b 的反比例函数,其函数关系式可以写为a＝ (s为常数,s≠0).请你仿照上例另举一个在日常生活.生产或学习中具有反比例函数关系的量的实例,并写出它的函数关系式.实例:＿＿＿.函数关系式:＿＿＿. 24.如图9.△P1OA1.△PA1A2是等腰直角三角形,点P1.P2在函数y＝(x＞0)的图象上.斜边OA1.A1A2都在轴上.则点A2的坐标是＿＿＿. 【
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题目列表(包括答案和解析)
已知分式
，x取哪些值时：
（1）分式无意义；
（2）分式的值是零；
（3）分式的值可以为
-吗？
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附加题．
（1）已知分式方程
x+=3+，则它的解为
x=3或x=（2）已知分式方程
x+1+=5+，则x+1=5或x+1=
，所以原分式方程的解为
（3）已知分式方程
x+=3+，则可得
，所以原分式方程的解为
．
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